信息技术课以培养学生自主学习能力为主.docVIP

?信息技术课以培养学生自主学习的能力为主。信息技术教师在教学中要改变传统的教学模式，把握好教材的教学宗旨。首先吃透新教材，在备课过程中，我对课本中Word、Windows中的写字板、IE浏览器等十余个不同版本的软件逐一操作，对使用过程中自己发现的问题和预见学生会出现的问题逐一记录下来，在讲课和上机中对学生提出的问题及时指导。同时充分发挥学生的探索能力。对每个软件按教学要求，只介绍部分主要功能，其余的放手由学生自己去大胆使用。如“En”按钮转换输入法的几种方法、Word2000应用中重点介绍几个菜单、几个工具等。作业（任务）设置要灵活，切合学生实际，学生们做出来的练习有的比书本或教师要求的还好，这就开发了学生潜能和创造性。由原来的教学生“学会”使用各个软件变成了教学生“会学”、会探求各软件中包含的各项功能。引导学生的学习兴趣，掌握自主学习的能力。这样学生学习知识会更主动、兴趣会更浓，培养好这种学习方法，对学生今后自主学习、迅速掌握新开发的软件有很大好处的。合理分配45分钟，重点培养学生动手能力和创新意识（一）计算机教学结构不能与其它课程教学结构相同。对于初一、初二的学生来说，计算机知识还是知之很少的，因此我在四十五分钟的教学结构安排为用几分钟演示复习上一周学过的知识（每周仅一课时，学生遗忘快），传授新知识（演示教学）为十分钟左右，学生自己掌握新知识、练习应二倍于传授新知识的时间，为二