六年级关于热爱生命的作文 蓝色的风信子.docxVIP

六年级关于热爱生命的作文 蓝色的风信子　　800字习作　豆子的那株风信子的茎折断了，她很失落，这株风信子已经命不久矣了，希望她不要伤心，它的芳香会留在我们的记忆里。　　“我明天要带一盆风信子！”这是开学那天我对她说的，没想到，她第二天也带了一盆蓝色的风信子，和我的的颜色不谋而合，“我怎么知道你的也是蓝色的？”当我质问她时，她这样回答我。　　她的风信子似乎与生俱来就是一个娇贵的大小姐，习惯了娇生惯养，只有靠着墙才能站稳，就像要仆人扶着似的，又那么淘气，趁人一个不注意，就“扑通”倒了下来，她不能时时刻刻都去扶它啊！这么调皮，让豆子感到很无语。　　看到她的风信子长得那么高，那么壮，那么亭亭玉立，花开的那么香，那么美，那么惹人喜爱。我有点儿埋怨我的风信子：你让别人占尽风头，你就愿意屈于人下吗？我对它实施了“揠苗助长”的手段，把它拔了拔，呀，被花苞裹成一个球的茎裂开了一条缝，我用手掰了掰，是一条很深的缝隙，将整个花苞球分成两半。不会是一株孪生风信子吧？这可比单株的稀奇多了。　　她搬家了，我们隔了一个大组，但我还是很关心她的那株娇嫩的风信子。　　我的风信子也开了，先是一朵，再又是一朵，然后都满满的盛开了，茎也长高了，果真是一株孪生风信子，是那么可爱的两姐妹，嫩绿的叶子中伸出两根茎，托着两个小小的花球，依偎在一起，娇滴滴的样子很惹人喜爱。不是因为她的那几滴营养液，它们不可能开的那么快、那么美的，姐妹们的诞生，豆子功不可没。　　体育课自修，我们在玩飞行棋，两姐妹和娇小姐在外面悠然自得地“晒太阳”。即使在是雨天，植物管理员也把它们搬出去透气了，在教室里闷着对它们不好。它们也许在谈笑风生，也许在玩游戏。总而言之，在这40分钟，它们是快乐的。　　下课了，我做好下节课的准备，起身去上厕所，看见窗前围着一大堆人，兴奋地一边跳一边尖叫，下面还有风信子呢！我拉开他们，但他们就像磁铁一样吸在上面，拉开又吸住，拉开又吸住。我拉着最里面的叶青“叶叶，给我个面子，别围在这里，下面还有植物哪！”无果。回来时，路过那里，驻足了一会儿，“哐啷当”一声，一声玻璃触地的声音，我最不愿意看到的事情发生了，我发疯似的拉开他们，是豆子的娇小姐：“看看，看看，你们的好事，多么无辜的风信子！”“我没有踩”“不是我撞倒的”“我不知道它倒了”……一片争辩声。我嗫嚅了，冲进了教室，她还不知道，“豆子！豆子！你的风信子！”她的目光呆滞了，望着我，二话不说冲出了教室，地上是一滩水迹和离开瓶子庇护奄奄一息的娇小姐 ，在这几分钟里，竟没有一个人把这个可怜的生命扶起来！ “我看见是某某某踢翻的”“我没有”“就是你踢倒的，还踩了一脚”……豆子把娇小姐放回属于它的瓶子，我们把它们端到厕所去换水，路上遇到许多人，夸赞我的双胞胎姐妹：“你的风信子好可爱！竟然是孪生的！”如果是在平时，我会和他们炫耀一番，这时，我只是默默的点头。换水时，我们发现娇小姐的茎断了，“给它滴几滴营养液吧，也许活下去的。”我说。　　淘气可爱的娇小姐，它不再美丽，花朵因水分流失而缩小，像一个长不大的侏儒。它虚弱地靠在花架旁的瓷砖上，我的眼圈红了，这个生命正在默默无闻的散发着最后一缕芳香……　　800字习作　豆子的那株风信子的茎折断了，她很失落，这株风信子已经命不久矣了，希望她不要伤心，它的芳香会留在我们的记忆里。　　“我明天要带一盆风信子！”这是开学那天我对她说的，没想到，她第二天也带了一盆蓝色的风信子，和我的的颜色不谋而合，“我怎么知道你的也是蓝色的？”当我质问她时，她这样回答我。　　她的风信子似乎与生俱来就是一个娇贵的大小姐，习惯了娇生惯养，只有靠着墙才能站稳，就像要仆人扶着似的，又那么淘气，趁人一个不注意，就“扑通”倒了下来，她不能时时刻刻都去扶它啊！这么调皮，让豆子感到很无语。　　看到她的风信子长得那么高，那么壮，那么亭亭玉立，花开的那么香，那么美，那么惹人喜爱。我有点儿埋怨我的风信子：你让别人占尽风头，你就愿意屈于人下吗？我对它实施了“揠苗助长”的手段，把它拔了拔，呀，被花苞裹成一个球的茎裂开了一条缝，我用手掰了掰，是一条很深的缝隙，将整个花苞球分成两半。不会是一株孪生风信子吧？这可比单株的稀奇多了。　　她搬家了，我们隔了一个大组，但我还是很关心她的那株娇嫩的风信子。　　我的风信子也开了，先是一朵，再又是一朵，然后都满满的盛开了，茎也长高了，果真是一株孪生风信子，是那么可爱的两姐妹，嫩绿的叶子中伸出两根茎，托着两个小小的花球，依偎在一起，娇滴滴的样子很惹人喜爱。不是因为她的那几滴营养液，它们不可能开的那么快、那么美的，姐妹们的诞生，豆子功不可没。　　体育课自修，我们在玩飞行棋，两姐妹和娇小姐在外面悠然自得地“晒太阳”。即使在是雨天，植物管理员也把它们搬出去透气了，在教室里闷着对它们不好。它们也许