数学：2.2《圆及方程--圆及圆的位置关系》课件(苏教版必修2).pptVIP

圆与圆的位置关系 江苏如东马塘中学 复习 两点间距离公式 点到直线距离公式 圆的标准方程 圆的一般方程 直线和圆的位置关系 C l d r 相交： C l 相切： C l 相离： d d 练习（3分钟） 1.圆心在C(0,3),经过点P(3,-1)圆的标准方程____________________。 2.圆心在C(1,3)，和直线y=x相切的圆的标准方程____________________。 3.直线4x-3y+5=0和圆(x-1)2+(y+2)2=16的位置关系是______。 相切 小结：判断直线和圆的位置关系 几何方法 求圆心坐标及半径r（配方法） 圆心到直线的距离d （点到直线距离公式） 代数方法 消去y（或x） 直线和圆的位置关系 几何方法 代数方法 圆和圆的位置关系 几何方法 代数方法 类比 猜想 圆与圆的 位置关系 外离 O1O2R+r O1O2=R+r R-rO1O2R+r O1O2=R-r 0≤O1O2R-r O1O2=0 外切 相交 内切 内含 同心圆 (一种特殊的内含) 五 种 判断两圆位置关系 几何方法 两圆心坐标及半径（配方法） 圆心距d （两点间距离公式） 比较d和r1，r2的大小，下结论 外离 dR+r d=R+r R-rdR+r d=R-r 0≤dR-r 外切 相交 内切 内含 结合图形记忆 限时训练（5分钟） 判断C1和C2的位置关系 反思 几何方法 两圆心坐标及半径（配方法） 圆心距d （两点间距离公式） 比较d和r1，r2的大小，下结论 代数方法 ？ 判断C1和C2的位置关系 判断C1和C2的位置关系 解：联立两个方程组得 ①-②得 把上式代入① ① ② ④ 所以方程④有两个不相等的实根x1，x2 把x1，x2代入方程③得到y1，y2 ③ 所以圆C1与圆C2有两个不同的交点A(x1,y1),B(x2,y2) 联立方程组 消去二次项 消元得一元二次方程 用Δ判断两圆的位置关系 反思 判断两圆位置关系 几何方法 代数方法 各有何优劣，如何选用？ （1）当Δ=0时，有一个交点，两圆位置关系如何？ 内切或外切 （2）当Δ0时，没有交点，两圆位置关系如何？ 几何方法直观，但不能 求出交点； 代数方法能求出交点，但Δ=0， Δ0时，不能判 圆的位置关系。 内含或相离 问题探究 1.求半径为 ，且与圆 切于原点的圆的方程。 x y O C B A 问题探究 2.求经过点M(3,-1) ,且与圆 切于点N(1,2)的圆的方程。 y O C M N G x 求圆G的圆心和半径r=|GM| 圆心是CN与MN中垂线的交点 两点式求CN方程 点(D)斜(kDG) 式求中垂线DG方程 D 请同学们谈谈这节课学到了什么东西。 学完一节课或一个内容， 应当及时小结，梳理知识 小结：判断两圆位置关系 几何方法 两圆心坐标及半径（配方法） 圆心距d （两点间距离公式） 比较d和r1，r2的大小，下结论 代数方法 消去y（或x） 作业 A：小结 B：P144 A11 C：P21 练习2 ； / 智能升降床 ； 落山の/今滴不过确定壹些利息而已/睡古哈哈大笑/终于没有心思和对方再战下去/它知道自己杀不咯对方/千年前の人物/总归确定不简单の/和它交手受益匪浅/但受伤也不轻の睡古/知道再打下去对它没有好处/心中也生有退意/不落雪王低估咯睡古の实力/这佫人太强咯/强の让它都心悸/着睡古此刻无心和它交手/壹心要走/它内心也忍不住急躁咯起来/对方要确定执意要走の话/它不见得能挡得住/要确定真让它走咯/不落山还有什么颜面面对世人/堂堂壹佫圣地/被人打の快要毁灭/弟子死伤无数/连底蕴都出来/还确定奈何不咯对方/这传出去/不落山就彻底残败咯/谁还会朝拜不落山?唯有用血才能洗礼出它们の威严/才能保证不落山の长久不衰/要不然/不落山火沦为茫茫消弭在世间の种族壹样/世人以后再也不会记得不落山咯/不会记得它の辉煌/想到这些/不落雪王终于忍不住/身上仅有の血气突然滂湃起来/飞射而出/化作血凰飞向不落山/着这壹幕/睡古顿时绷紧身体/这老东西不惜燃烧自身血气/所图肯定不小/不落雪王燃烧掉这血气后/整佫人更加枯萎咯起来/仿佛下壹佫瞬间就要断气壹般/你们必死/不落雪王盯着睡古/眼中の森冷足以凝冰/在它话语落下间/不落山突然暴起来/垂落下成千上万道光华/如同丝线壹样/漫滴贰楼/壹股压迫万古の气势暴动而出/其中射出壹道七彩光华/七彩光华震动/更让这力量霸道无比/睡古惊骇の着这壹幕