14.第二十课《香菱学诗》教案.docVIP

邓志林?教学目标?1．细品黛玉指点 HYPERLINK /s?q=%E9%A6%99%E8%8F%B1ie=utf-8src=se_lighten_f \t _blank 香菱学诗门径、香菱谈读诗体会和香菱苦心写诗的经过，从中得到阅读和写作的启发；?2．体会文章有关香菱学诗的神态和细节描写的传神之处；?3．分析香菱这一人物形象，把握人物的悲剧气韵；?4．走进《 HYPERLINK /s?q=%E7%BA%A2%E6%A5%BC%E6%A2%A6ie=utf-8src=se_lighten_quotes_f \t _blank 红楼梦》，推介小说经典片段，借助网络，浏览红楼梦相关网站。?教学重点?1．品味诗学传薪，把握写作津梁；?2．把握神态、细节描写。?教学方法?1．反复品读课文，至少精读三到四遍，以写作角度为突破口，把握全篇；?2．借助网络，自主、合作、探究。?教学课时：　二课时?第一课时?课时定向?1、了解中国古典四大名著之一《红楼梦》?2、感知课文内容?教学过程?一、导入新课?1.我国四大名著之一《红楼梦》，大多数初读者都会被它的博大精深、纷繁复杂、深奥难懂所吓倒，常常是肃然起敬，望而生畏。没有进人红楼，就永远不知它的真正伟大。?2．走进主人公——香菱。?二、探究以下问题：?①香菱有着怎样的身