少指责不只用分数来评价学生.PPTVIP

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  • 2018-07-20 发布于天津
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少指责不只用分数来评价学生

三大教育的关系 家庭教育是基础; 学校教育为主导; 社会教育是依托; 彼此既是独立,又有相互联系,从而构成了一个完整、统一的现代教育体系。 学生现状 1、课程难度增大,容量增多学业负担相对增加,部分学生出现掉队现象,出现了两极分化。 2、学生自主、独立、反叛意识增强。随着年龄的增长和对学校及教师的不断熟悉,部分学生不再对家长、教师言听计从,而是有了自己的主张和见解,个别学生出现了与校外不良少年交往的现象。 3、由于生理和心理发育的急剧变化,学生开始进入青春期,产生愿意与异性同学交往的想法,如果在这时候我们不能给予孩子正常的关心和帮助,孩子的健康成长必然会偏离正常的轨道。 4、他们没有了刚进入初中的新鲜感,还没有中考带来的升学压力。尽管家长希望子女成龙成凤心切,但部分学生自我约束能力较差,一旦放松,就会出现学习成绩下降的现象,甚至出现厌学情绪。 惨案,14岁少年杀害父母 家长存在的问题 1.对孩子使用暴力 2.对孩子过度溺爱 3.因为过于忙于自己的事情,而不顾及自己的孩子 4.因为夫妻关系不好,而发泄在孩子的身上 5.在以往日常生活中不尊重孩子独立的人格,在言语中经常刺激孩子的行为 6.作为父母不懂得如何与孩子沟通 7.在以往的观念中认为孩子是属于自己的,所以可以随意支配 给家长的建议 1.关注学生的理想和追求 2.多鼓励,少指责。 数子十过,不如奖

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