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关于高中英语教学的几点思考 桂林市教育科学研究所 李陆桂 初、高中英语学习的不同之处 一、学习内容难度不同 高中英语学习是在初中英语学习基础上的延伸、拓展和提高、在初中阶段，教材内容相对简单，学习材料篇幅较小，易于理解和掌握；而在高中阶段，教材内容篇幅增长，学习内容相对复杂。为了理解和掌握高中阶段的学习内容，学生不仅需要上课认真听讲，而且要观察和分析语言现象，发现和总结规律，加大抽象思维力度。 二、学习侧重点不同 在技能训练方面，初中阶段的英语学习侧重听、说的培养，兼顾读、写能力的训练；而高中阶段的英语学习在兼顾听说的同时，侧重读、写能力的培养，尤其是阅读能力的培养。 三、教材结构不同 由于初、高中英语学习目标的不同，教材的结构也随之不同。 初中 每个单元主要分为两个部分： （一）基本语言内容学习和基本语言技能训练； （二）语言内容学习的扩展和比较简单的语言综合运用。 高中 在每个单元中除了侧重读、写能力的培养外，逐步地、适当地加大了英语文化的学习、英语学习策略和方法的指导以及英语学习总结反思能力的训练。 四、学习方式不同 初 中 1、由于学习内容相对简单，比较偏重机械记忆和简单的运用训练； 2、以老师讲解、归纳后学生记忆、操练和运用为主要形式。