河南省郑州市七年级语文上册第三单元11论语十二章第1课时教案新人教版.docVIP

PAGE PAGE 6第三章：《论语十二章》第一课时课 题《论语十二章》课时安排共（ 2 ）课时课程标准 标注课程标准页码学习目标　1.读准字音,辨别字形,掌握朗读本文的技巧。　2.掌握常用的文言实词,能用现代汉语翻译课文。　3.了解《论语》的基本情况及孔子的教育思想。教学重点　掌握常用的文言实词教学难点用现代汉语翻译课文教学方法讲授法 朗读法 品味法教学准备PPT课前作业预习《论语十二章》教学过程教学环节课堂合作交流二次备课（修改人： ）环节 一一、导入： 　中华民族有着数千年的文明历史,产生了辉煌灿烂的古代文化。它不仅对中华民族的形成和发展产生了巨大的凝聚力,而且对今天在全民族弘扬爱国主义思想,建设社会主义精神文明仍有巨大的现实意义。这些宝贵的精神财富,已成为世界文化宝藏的重要部分,不仅是中国的骄傲,也是全人类的骄傲。　《论语》是我国古代文献中的一部巨著,是中华民族优秀的文化遗产,对我国几千年的封建政治、思想、文化产生了巨大影响。即使在今天,其精华部分依然为人们所倡导。现在我们就来学习它的节选部分《论语十二章》。　二、文体常识　 　1.作者简介:孔子(前551—前479),春秋末期思想家、政治家、教育家,儒家学派的创始人。名丘,字仲尼。鲁国陬邑(今山东曲阜东南)人。其思想核心是“仁”,“仁”即“爱人”。他把“仁”作为行仁的规范和目的,使“仁”和