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  • 2018-08-08 发布于贵州
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关于自然美的童话故事作文 大自然的演奏会.docx

关于自然美的童话故事作文 大自然的演奏会

关于自然美的童话故事作文 大自然的演奏会  700字习作 我是一个自由自在的蒲公英,我向往飞翔。今天,我又乘着风的翅膀,开始了一段奇妙的声音之旅。  走进一片茂密的森林,就像走进了音乐厅一般,聆听了一场美妙的音乐会。“沙沙”这是树叶哥哥的钢琴伴奏,美妙的音韵,引得多少鸟儿驻足倾听。“沙啦,沙啦…”无数漂亮的鸟儿跟着节奏跳起自己与众不同的舞蹈,这放佛是一次盛大的视听盛宴。“呼呼”柔和的风姐姐也担任了号手,唯美轻柔的号声,让美丽的蝴蝶情不自禁的翩翩起舞。琴艺高超的小提琴演奏家蟋蟀全神贯注地表现大自然的乐章,花儿细细品味着曲中的韵味,产生无限遐想。这是大自然中多么美妙多么和谐的乐章。我深深陶醉其中无法自拔。  忽然,下起了雨。细细的雨丝变成了气质非凡的舞蹈家,世界的每一个角落都是它们闪亮的舞台。“丁冬丁冬”这是活泼可爱的小水滴在水洼中的嬉笑声;“嗒嗒嗒”这是运动员水滴在石头上跳跃的声音;“啦啦啦”这是歌唱家水滴在树枝上唱歌的声音;“叮咚叮咚”这是游泳健将们在河中游泳的声音。小河欢快的唱着歌,放佛在欢迎小水滴们投入它的怀抱。  雨渐渐小了,出现了美丽的彩虹,雨后,大自然的一切都变得生机勃勃,闪亮的小水珠优雅的滑向地面。大自然中变得非常幽静,画眉鸟开始啼啭起来,唱出了优美的乐章。  “呼……”风悄悄的来了,也把我带向了远方,声音之旅结束了,而另一场美妙的旅行即将开始……    700字习作 我是一个自由自在的蒲公英,我向往飞翔。今天,我又乘着风的翅膀,开始了一段奇妙的声音之旅。  走进一片茂密的森林,就像走进了音乐厅一般,聆听了一场美妙的音乐会。“沙沙”这是树叶哥哥的钢琴伴奏,美妙的音韵,引得多少鸟儿驻足倾听。“沙啦,沙啦…”无数漂亮的鸟儿跟着节奏跳起自己与众不同的舞蹈,这放佛是一次盛大的视听盛宴。“呼呼”柔和的风姐姐也担任了号手,唯美轻柔的号声,让美丽的蝴蝶情不自禁的翩翩起舞。琴艺高超的小提琴演奏家蟋蟀全神贯注地表现大自然的乐章,花儿细细品味着曲中的韵味,产生无限遐想。这是大自然中多么美妙多么和谐的乐章。我深深陶醉其中无法自拔。  忽然,下起了雨。细细的雨丝变成了气质非凡的舞蹈家,世界的每一个角落都是它们闪亮的舞台。“丁冬丁冬”这是活泼可爱的小水滴在水洼中的嬉笑声;“嗒嗒嗒”这是运动员水滴在石头上跳跃的声音;“啦啦啦”这是歌唱家水滴在树枝上唱歌的声音;“叮咚叮咚”这是游泳健将们在河中游泳的声音。小河欢快的唱着歌,放佛在欢迎小水滴们投入它的怀抱。  雨渐渐小了,出现了美丽的彩虹,雨后,大自然的一切都变得生机勃勃,闪亮的小水珠优雅的滑向地面。大自然中变得非常幽静,画眉鸟开始啼啭起来,唱出了优美的乐章。  “呼……”风悄悄的来了,也把我带向了远方,声音之旅结束了,而另一场美妙的旅行即将开始……    700字习作 我是一个自由自在的蒲公英,我向往飞翔。今天,我又乘着风的翅膀,开始了一段奇妙的声音之旅。  走进一片茂密的森林,就像走进了音乐厅一般,聆听了一场美妙的音乐会。“沙沙”这是树叶哥哥的钢琴伴奏,美妙的音韵,引得多少鸟儿驻足倾听。“沙啦,沙啦…”无数漂亮的鸟儿跟着节奏跳起自己与众不同的舞蹈,这放佛是一次盛大的视听盛宴。“呼呼”柔和的风姐姐也担任了号手,唯美轻柔的号声,让美丽的蝴蝶情不自禁的翩翩起舞。琴艺高超的小提琴演奏家蟋蟀全神贯注地表现大自然的乐章,花儿细细品味着曲中的韵味,产生无限遐想。这是大自然中多么美妙多么和谐的乐章。我深深陶醉其中无法自拔。  忽然,下起了雨。细细的雨丝变成了气质非凡的舞蹈家,世界的每一个角落都是它们闪亮的舞台。“丁冬丁冬”这是活泼可爱的小水滴在水洼中的嬉笑声;“嗒嗒嗒”这是运动员水滴在石头上跳跃的声音;“啦啦啦”这是歌唱家水滴在树枝上唱歌的声音;“叮咚叮咚”这是游泳健将们在河中游泳的声音。小河欢快的唱着歌,放佛在欢迎小水滴们投入它的怀抱。  雨渐渐小了,出现了美丽的彩虹,雨后,大自然的一切都变得生机勃勃,闪亮的小水珠优雅的滑向地面。大自然中变得非常幽静,画眉鸟开始啼啭起来,唱出了优美的乐章。  “呼……”风悄悄的来了,也把我带向了远方,声音之旅结束了,而另一场美妙的旅行即将开始……  重品行涵养底气,不淫媚涵养骨气。像一首歌中唱的那样“酒绿灯红心不动,浩然正气贯长虹”,守住自己的精神家园,做一个大写的人,永葆共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气。高校学转促心得体会,欢迎借鉴参考, 高校学转促心得体会一:“学、转、促”专项活动启动以来,伊宁市琼科瑞克街道通过以学为先、以转为要、以促为目,打牢基础、抓住关键、务求实效,大力整治干部队伍中存在的“四风”“四气”,推动“两学一做”学习教育不断深化、干部作风持续转变,确保上级党委决策部署落地根。 以学为先,打牢基础。每月下发干部政治学习计划,采取领导带头领学,党员分组

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