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仿写手指作文
5手指 运用了拟人的写作手法 一、总写：手指各有不同 二、分述：具体写手指的特点 三、总写：人生启示（团结就是力量） 结构： 总——分——总 写提纲 你想写什么举例子如（ ） 按提纲说说写作思路 写一写20—25分钟 小组修改（错别字、标点） 大家评议（批现改 句子、内容等） 赏析 （根据实际情况） 再次修改 2、《匆匆》：运用比喻、拟人、排比、设 问、反问等修辞方法。 3、《桃花心木》：借物喻人 4、《顶碗少年》：运用了倒叙的写法： 首尾呼应 5、《手指》：把事物人格化的写法 回顾一单元课文的写作特点 手 指 1、选择一个使你有所感触的事物写一写； 2、要写清楚事物的特点和你从中得到的感悟。 习作要求
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