人教版三年级数学下册《口算乘法》教学设计.docxVIP

人教版三年级数学下册《口算乘法》教学设计　　人教版三年级数学下册《口算乘法》教学设计　　一、教学内容：　　人教版《义务教育课程标准实验教科书（数学）》三年级下册第五单元第一课时，即第58页例1，“做一做”及相关练习。　　二、教材分析：　　《口算乘法》是人教版小学数学三年级下册第58页的教学内容，它是在口算整十、整百数乘一位数的基础上进行教学的。教学以学生为主体开展活动，让学生亲自参与，主动探索，以合作的方式总结出整十、整百数乘整十数的口算方法。教材所提供的教学资源，学生根据画面提出数学问题，这样能很快地激起学生的兴趣。接着组织学生独立思考，小组交流，通过自主探索、合作交流、使学生经历了计算方法的形成过程，不但体现了算法的多样化，而且开拓了学生的思维。　　三、教学目标　　知识目标: 理解并掌握整十、整百数乘整十数的口算方法，能熟练地进行口算。　　能力目标：经历整十、整百数乘整十数的口算方法的探究过程，达到掌握其方法的目的。　　情感目标：学生体会通过独立思考、自主探索获取数学知识的乐趣。　　四、教学重难点　　重点：掌握口算乘法的方法。　　难点：理解口算乘法的算理。　　五、教学准备：多媒体课件　　六、教学过程　　（一）复习旧知。　　1、口算：　　30×5 20×6 7×50 100×8　　44×2 200×8 600×4 15×