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气体制备复习思路
* 龙泉七中：代林芝 龙泉七中：代林芝 CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑ Na2CO3＋2HCl===2NaCl＋H2O＋CO2↑ 2H2O===2H2 ↑ ＋O2↑ 通电 C ＋O2 === CO2 点燃 （1） （2） （3） （4） （5） （6） （7） 【自主学习】 1.写出下列反应的化学方程式 √ √ √ √ 活动一：实验室制取气体的化学反应原理 1.实验室制取O2的原理： 2KMnO4 === K2MnO4 + MnO2 + O2↑ 2H2O2 === 2H2O + O2↑ 2KClO3 === 2KCl + 3O2↑ MnO2 MnO2 △ △ 1.实验室制取O2的原理： 2.实验室制取CO2的原理： CaCO3 ＋ 2HCl＝CaCl2 + H2O +CO2↑ 2KMnO4 === K2MnO4 + MnO2 + O2↑ 2H2O2 === 2H2O + O2↑ 2KClO3 === 2KCl + 3O2↑ MnO2 MnO2 △ △ 制气体的发生装置 制气体的发生装置 固体+液体→气体 （常温） 固体+固体→气体 加热 活动二：发生装置的选择 要求：组内的同学相互校正，请组长把 组内同学有质疑的题做记号。 （典例剖析） 时间1分钟。 及时练习1： 1.硫化氢是一种可溶于水，密度比空气大的气体。实验室常用硫化亚铁固体与稀硫酸在常温下反应制取。则制取硫化氢选用根 （选填‘过氧化氢’或‘高锰酸钾’）制取氧气相同的发生装置，原因是： 。 过氧化氢 反应物为固体与液体，且不需要加热 【拓展思维】 用下图所给仪器组装出多套实验室制取CO2 的发生装置，写出所选仪器的号 ，简要说明你组装的气体发生装置的优点_______。 活动二：发生装置的选择 （拓展思维） 要求：组内讨论，根据黑板上的序号组 装的 装置是否可行，并说明它的优点，时间2分钟 比较下列几套装置的优点： 装置简单 便于从长颈 漏斗中添加 液体 可以控制反 应的随时发 生和随时停 止 可以控制反应的速率 收集装置 密度与空气比较 水溶性 密度大于空气向上排空气法 密度小于空气向下排空气法 是否可以用排水法收集 实验室收集气体装置确定： 排水法 向上排气法 向下排气法 活动二：收集装置的选择 要求：组内的同学相互校正，请组长把 组内同学有质疑的题做记号。 （典例剖析） 时间1分钟。 及时练习2： NO是一种常温下难溶于水的气体，密度比空气略大，它能给氧气迅速反应生产NO2。现要收集NO气体，可采用的方法是 : ③ * * *
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