七年级语文山1.pptVIP

2002年7月29日，在我国甘肃的沙漠中，出现海市蜃楼。 烟台市出现罕见海市蜃楼? 一位记者中国西部长江源头采访途中拍下了难得一见的海市蜃楼! 人教版义务教育课程标准实验教科书语文七年级上册 蒲松龄（1630或1640--1715年） 《聊斋志异》文言短篇小说集，共收录作品近500篇，以短篇小说为主，此外还有散记特写、随笔寓言等，主要写鬼狐精怪的故事，也收录一些奇特的事。构思奇妙，语言生动。“聊斋”，书屋名。“志”，记。“异”，奇异。 1、弄清字音，给疑难字注音； 2、把握句子的节奏与停顿，用铅笔划出来。 ： 边听朗诵，边完成下列任务: 奂山 邑 禹年 青冥 飞甍 高 垣 睥 睨 连亘 莽莽 窗扉 黯然 屑屑 逾时 倏忽 肆 huàn 　　míng gèn xiè yì yǔ méng yuán pì nì mǎng fēi àn yú shū sì 请你给红色词语释义： 高垣睥睨 历历在目 尘气莽莽然 黯然飘渺 危楼一座 往来屑屑 或凭或立 高高低低的城墙 （物体或景物）一个一个清清楚楚的 广大 隐隐约约，若有若无 高 忙碌的样子 靠 1、作者描绘山市奇景，以什么为序？从文中勾画出相应的词语。 时间：忽、无何、未几、忽、既而、逾时、倏忽 请你自由诵读，边读边思考： 2、随着时间的推移，山市所呈现的景象发生怎样的变化呢？ 孤塔　 → 宫殿 → 城郭 → 危楼 → 高舍 → 如拳如豆 → 不可见 3、山市的全过程分为哪几个阶段? (1)初生阶段:从孤塔高耸到宫殿出现。 (2)发展阶段:城郭的出现。 (3)高潮阶段:危楼的出现。 （4）结尾阶段：所有景象的渐渐消逝。 全班分小组分阶段 共赏山市奇景： 第1组： 请你用自己的话，描述所看到的山市“开端”阶段的景象从“忽见山头有孤塔耸起”到“始悟为山市”。 第2组： 请你用自己的话，描述所看到的山市“发展”阶段的景象从“未几，高垣睥睨”到“城市依稀而已”。 第3组： 请你用自己的话，描述所看到的山市“高潮”阶段的景象从“既而风定天清”到“或凭或立，不一状”。 第4组： 请你用自己的话，描述所看到的山市“结局”阶段的景象从“逾时，楼渐低”到“遂不可见”。 问题探究 1、结尾有什么作用？ 2、文章对山市景象的描写生动形象，作者运用了哪些修辞方法以达到这种效果？并举例说明。 3、从《山市》当中你发现了什么可借鉴的写作方法吗？ 写山上的“鬼市”,这是补笔,有照应开头的作用。 夸张 惟危楼一座，直接霄汉。 比喻 数至八层，裁如星点。 排比 中有楼若者，堂若者，坊若者。 使文章语言简洁而富有表现力。 时间顺序 抓特征 用美的语言 ： 2002年5月17日正午时25分左右，一驾驶员 驱车刚进入重庆，猛抬头发现重庆变了样。熟悉的城市怎么一下多出那么多空中楼阁。 海市蜃楼现象 大连港北部海面又见“海市蜃楼” 1988年6月16日凌晨，登州海面一次奇特的日出 南长山岛以西海面出现一片蒙胧的工厂区幻影 莱阁东部海面蓬出现似古堡、舰船景物，闪闪发光 海岛上突然出现了两棵形似迎客松的景象 诸多小岛顶部延伸架起了一座“多孔长桥” 请你大胆的猜想一下： “蜃景”是怎样形成的？ 海市蜃楼现象形成的主要原因是：地面强烈增热或强烈辐射冷却，使得近地空气层的密度，上下差异很大，当地面景物的光像在这种疏密不同的空气中传播时，由于光线的反射率、折射率的强烈变化而曲线投影到很远的地方成像。不少的沙漠旅行者或海洋航行者都受到过这种幻影的迷惑。 A B C 小练笔： 请你展开合理的想像，写 一篇300字左右的烟花片断。 “学海无涯，知识无边 ” 请你做： 1、收集有关山市或海市蜃楼的相关故事或文章。 2、读读蒲松龄的其他文章，了解其创作风格 。 谢谢大家！ 请多指正！ ； /NBtiyu NB体育 听到马开の喊声/心中微微壹愣/心想自己家族の人这么快就找到她咯吗?阁下不愧确定能杀竹皇の人/果真不凡/居然能发现我们の存在/壹佫声音哈哈大笑/随着这佫声音响起来/三佫修行者从虚空壹处踏出来/目光灼灼の着马开/你们确定什么人/马开盯着面前の三人/面前三人身着华袍/年纪都不小/身上有着杀意/血卫/其中壹人淡淡の回答道/壹句话让马开心跳咯跳/心中惊骇/它在竹皇口中听过血卫/知道这确定壹佫恐