2018年七年级道德与法治下册第二单元做情绪情感的主人第五课品出情感的韵味第2框在品味情感中成长课时练习新人教版.docVIP

在品味情感中成长 一、选择题 1.某中学七年级(2)班的道德与法治老师在课堂上投影《贫困地区学生的午餐》照片,照片中,一个个孩子穿着破旧的衣服,在吃煎焦的玉米饼、红薯,七年级(2)班的部分同学看到这张照片后哈哈大笑。可见,这些同学没有 ①正义感 ②道德感 ③同情心 ④爱的情感 A. ①②④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④ 2．生活中我们有时候也会产生挫败感、羞耻感等这些负面的情感体验。对于这些情感体验理解正确的是 ①尽管它不太美好，但对我们的成长也有意义 ②要善于将负面情感转变为成长的动力 ③人人都会经历，我们只能顺其自然 ④能够让我们战胜前进中的一切困难 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 3．“我们曾错过海洋，但我们不能再错过太空”。正是抱着这样一种矢志报国的责任感，一代代航空人，艰苦创业，实现了中国航空事业的跨越式发展。对此理解不正确的是 A. 我们参与社会事务离不开责任感、胜任感 B. 情感是人最基本的需求 C. 深刻的情感有助于我们更全面地观察事物、探索未知 D. 情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动 4．韩信受胯下之辱，后来成为大将军；越王勾践卧薪尝胆，大败吴国；司马迁受到酷刑，写就《史记》......这启示我们 ①生活中某些负面情感尽管不那么美好，但对我们的成长也有意