（全国通用版）2019版高考历史大一轮复习 第十五单元 古代与现代中国的科技文化 高考必考题突破讲座15 解读关于中国科技文化的历史信息课件.pptVIP

角度一　中国古代科技与文学艺术的发展历程 角度二　中国古代文学、书画、戏曲艺术成就所反映的时代特色 1．春秋战国时期，中国社会处于变革的时代，思想领域出现“百家争鸣”局面。孔子整理编订《诗经》作为德行教化文本，屈原创作《离骚》抒发爱国情怀。 2．秦汉时期，大一统局面形成，汉赋以华丽的辞藻描绘气势恢宏的时代。 3．魏晋南北朝时期，社会动荡不安，建安文学一扫华丽文风，陶渊明的田园诗表达了对黑暗现实的不满和对理想生活的向往；山水画开始形成；书法逐渐进入自觉阶段。 4．唐朝的繁盛与科举制度的最终形成，促成了唐诗的繁荣；绘画同时吸取印度、波斯等外来美术风格，风格多样；楷书、草书书法艺术成就辉煌。 5．宋代，商品经济的发展与市民阶层的形成，使传奇小说、词、戏剧、风俗画等世俗文学艺术得到发展；元代统治的黑暗及商品经济的发展，促使元曲成为主要艺术形式，戏曲走向成熟。 6．明清时期，封建社会衰落与资本主义萌芽出现，市民阶层扩大，使得反封建的小说、戏曲走向繁盛；抒发个人心意的文人画盛行。 角度三　现代中国的科技、教育、文艺发展的阶段特点与主要表现 角度四　中国古今教育发展历程及特征 1．古代 (1)春秋时，孔子兴办私学，主张“因材施教”，开创了私人办学之风，其教育思想和方法对后世影响深远。 (2)西汉时，汉武帝实行“罢黜百家，独尊儒术”，以儒家经典为授课内容。兴办太学和郡国学校，初步建立起