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关于成功的话题作文800字:我的成功来自对手.docx

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关于成功的话题作文800字:我的成功来自对手

关于成功的话题作文800字:我的成功来自对手   关于成功的话题作文800字:我的成功来自对手   有了目标,我们才有前进的动力;有了对手,我们才有明确的目标。对手并不要我们和他针锋相对,他们的存在,有时促使的我们获得成功。我的成功,就来自于对手。    回想起初三的我,考试成绩是我们一个院子里的第一,每次父母都会引以为傲的宣布我的考试分数。然而,当时的我,觉得成绩已经优秀,变得有些自满,和几个小伙伴沉迷于网络游戏,贪玩懒惰不学习。家长不断地督促:“学习吧!”我记得我总会说:“他们其他人天天出去玩,我再不学习,成绩还是会比他们好!”   有时,学习没有了目标就像逆水行舟没有了方向,终究会被水流给冲向下游。   一场考试使我这个自满的城墙崩塌了 。我的第一宝座被胖胖王给抢去了。我不知道,在我和同学们一起上网玩游戏时,他天天刻苦学习到深夜。当我觉得作业太多而丢下不写时,他正做着一套又一套的其他卷子。我尝到了当一个败者的滋味,看着他的父母趾高气昂的炫耀他的分数时,心里很不是滋味。我在心里发誓:一定要再次超过他。    然而,我们已经差了太远,接近五十分的距离可是个不小的挑战。可是我依旧把他当作我的学习对手,哪怕他是高不可攀。曾经比我还要差的人都在努力,我还有什么资格不学习?    初四最后一年,我在努力前行。有了目标就有了前进的动力,就像是长跑运动员看见了近在眼前的终点线。初三时荒废的学业,物理、化学、语文、英语,我正在奋力追赶。有时整理卷子看见了初三的卷子,初三卷子的大片空白和初四卷子上的笔记连篇真的是形成鲜明对比。一个个知识点被我记在脑海,一道道难题被我解出。经过了一场场考试,四十分、二十分、十分,我终于追上了他。终于,摸底考试中以两分的优势超过了他。    再次超过了他,心里却没有如释重负的感觉。我还需要努力,我还有更强的对手。不少的学霸隐居在这个院子里,隐居在各个班级中,他们也在努力前行,也许我的下一个对手,就是他们中的一个。不管怎样,我还是要感谢对手,他们给了我前进的动力,他们促使了我的成功。我的成功,就来自对手!   老师点评:小作者以自己学习生活中的一段难忘的经历向大家展示了一个鲜明的主题:成功来自于对手。有对手,就有压力,就有动力,就会成功。      关于成功的话题作文800字:我的成功来自对手   有了目标,我们才有前进的动力;有了对手,我们才有明确的目标。对手并不要我们和他针锋相对,他们的存在,有时促使的我们获得成功。我的成功,就来自于对手。    回想起初三的我,考试成绩是我们一个院子里的第一,每次父母都会引以为傲的宣布我的考试分数。然而,当时的我,觉得成绩已经优秀,变得有些自满,和几个小伙伴沉迷于网络游戏,贪玩懒惰不学习。家长不断地督促:“学习吧!”我记得我总会说:“他们其他人天天出去玩,我再不学习,成绩还是会比他们好!”   有时,学习没有了目标就像逆水行舟没有了方向,终究会被水流给冲向下游。   一场考试使我这个自满的城墙崩塌了 。我的第一宝座被胖胖王给抢去了。我不知道,在我和同学们一起上网玩游戏时,他天天刻苦学习到深夜。当我觉得作业太多而丢下不写时,他正做着一套又一套的其他卷子。我尝到了当一个败者的滋味,看着他的父母趾高气昂的炫耀他的分数时,心里很不是滋味。我在心里发誓:一定要再次超过他。    然而,我们已经差了太远,接近五十分的距离可是个不小的挑战。可是我依旧把他当作我的学习对手,哪怕他是高不可攀。曾经比我还要差的人都在努力,我还有什么资格不学习?    初四最后一年,我在努力前行。有了目标就有了前进的动力,就像是长跑运动员看见了近在眼前的终点线。初三时荒废的学业,物理、化学、语文、英语,我正在奋力追赶。有时整理卷子看见了初三的卷子,初三卷子的大片空白和初四卷子上的笔记连篇真的是形成鲜明对比。一个个知识点被我记在脑海,一道道难题被我解出。经过了一场场考试,四十分、二十分、十分,我终于追上了他。终于,摸底考试中以两分的优势超过了他。    再次超过了他,心里却没有如释重负的感觉。我还需要努力,我还有更强的对手。不少的学霸隐居在这个院子里,隐居在各个班级中,他们也在努力前行,也许我的下一个对手,就是他们中的一个。不管怎样,我还是要感谢对手,他们给了我前进的动力,他们促使了我的成功。我的成功,就来自对手!   老师点评:小作者以自己学习生活中的一段难忘的经历向大家展示了一个鲜明的主题:成功来自于对手。有对手,就有压力,就有动力,就会成功。      关于成功的话题作文800字:我的成功来自对手   有了目标,我们才有前进的动力;有了对手,我们才有明确的目标。对手并不要我们和他针锋相对,他们的存在,有时促使的我们获得成功。我的成功,就来自于对手。    回想起初三的我,考试成绩是我们一个院子里的第一,每次

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