人教版五年级下册语文猴王出世教学设计及教学反思.docxVIP

人教版五年级下册语文猴王出世教学设计及教学反思　　人教版五年级下册语文猴王出世教学设计及教学反思　　21* 猴王出世　　学习目标　　1．学习生字词，能流利有感情的朗读课文　　2．初步感受古典文学的语言特点。　　3．理解“石猴”勇敢顽强、一心想着大家的品质，受到教育。　　4．体会作为古典四大名著之一的《西游记》的语言美和古代劳动人民的丰富想象力。激发学生阅读名著的兴趣。教学重点　　理清事情的前因后果，体会美猴王勇敢顽强、无私无畏的品质。　　教学难点　　读通读懂句子，培养阅读古典小说的语感。　　课时安排　　1课时　　教具学具准备　　多媒体课件及小说《西游记》　　教学步骤　　一、揭示课题　　1．你们谁看过《西游记》，在这部小说中，给你留下印象最深的是那个人物？（孙悟空）　　2．谈谈你对孙悟空的了解。　　3．你知道孙悟空是怎样成为美猴王的吗？今天我们就学习一篇新课文，了解孙悟空变成美猴王的经过。　　二、初读课文，了解大意，扫清文字障碍　　1．大声读课文，把句子读通顺，读不懂的地方画出来。　　2．边读边想，这篇文章讲的是一件什么事？　　三、交流自学情况　　1．文章讲的是一件什么事。围绕这件事情，作者讲述了哪几个部分？　　石猴诞生──独闯水帘洞──带领群猴入洞　　2．你有哪些不懂的问题，提出来与大家一起交流。　　（主要解决字词问题，扫清文字