陕师大幼儿园《牧羊人和羊》教案.docVIP

大班团体律动游戏设计者：陈洁活动名称：《牧羊人和小羊》设计思路：活动目标：感知音乐欢乐、明快的节奏。尝试创编动作并大胆表现音乐。体验团队合作游戏的快乐。活动重点：活动难点：活动准备：剪辑音乐《孤独的牧羊人》活动过程：一、开始部分：故事导入在美丽的大草原，住着聪明的牧羊人和可爱的小羊们。夏天到了，天气越来越热，小羊身上的羊毛也越长越长，牧羊人为小羊做了一件事情，但是调皮的小羊们一点也不配合，它们和牧羊人玩起了捉迷藏。那么，牧羊人到底要为小羊做什么事情呢？让我们一起看一看吧！基本部分（一）听音乐，教师表演牧羊人和小羊的动作。问题1：牧羊人为小羊做了什么事情？是怎么做的？初步熟悉牧羊人的动作模型。问题2：牧羊人剪羊毛的时候小羊会怎么办？练习“剪”、“躲”的动作。（二）在音乐伴奏下，练习并创编“剪”、“躲”动作。练习1：教师当牧羊人，幼儿当小羊，一起练习“剪”、“躲”动作。练习2. 幼儿两人一组，分角色一对一练习、创编“剪”、“躲”动作，巩固强化。（三）增加游戏难度。1.教师示范（一对一游戏）提问：我们想的好办法是什么呢？练习：幼儿两人一组，加入石头、剪刀、布的游戏。规则：在游戏中赢的一方就要给对方剪一剪。2. 增加游戏难度：牧羊人和小羊两个团队进行游戏。规则：一个团队要商量出一样的动作，才有可能赢对方。如果团队中有人动作不一样，就违反了游戏的规则，就要被剪一剪。3.变换游戏玩法（手换脚）。 三、结束部分1.邀请客人老师一起参与游戏。2.摆造型，合影留念。四、活动延伸：1、区域延伸：2、家庭延伸：