义务教育人教八年级.数学上12.3《角的平分线的性质》同步练习题初二数学试题.docVIP

12.3 角的平分线的性质 1．如图11-100所示，在Rt △ABC中，∠C＝90°，AD是角平分线，DE⊥AB于点E，下列结论错误的是（ ） A．BD＋DE＝BC B．DE平分∠ADB C． DA平分∠EDC D．DE＋ACAD 2．如图11－101所示，在 △ABC中，AD平分∠BAC，DE⊥AB于E，DF⊥AC于F，则下列结论中错误的是（ ） A．DE＝DF B．AD上任意一点到E，F两点的距离相等 C．AE＝AF D．BD＝DC 3．如图11-102所示，BE⊥AC于E，CF⊥AB于F，AE＝AF，BE与CF交于点D， 则：①△ABE≌△ACF；②△BDF≌△CDE；③点D在∠BAC的平分线上．以上结论正确的是（ ） A.① B．② C．①② D．①②③ 4．如图11-103所示， △ABC中，P，Q分别是BC，AC上的点，作PR⊥ AB，PS⊥AC，垂足分别是R，S，若AQ＝PQ，PR＝PS，下面三个结沦：①AS＝AR：②QP∥ AR；③ △BRP≌ △CSP．其中正确的是（ ） A.①③ B．②③ C．①② D．①②③ 5．在△ABC中，∠ C＝90°，AD平分∠BAC，BC＝10 cm，BD＝7 cm，则点D到AB的距离是 ． 6．如图11-104所示，在直线l上找一点，使这点到∠AOB的两边OA，OB的距离相等，则这个点是 ． 7．如图11-105所示，已知O为∠BAC的平分线与∠ACD的平分线的交点，OE⊥AC于E，若OE＝2，则点O到AB的距离与点O到CD的距离的和是 　　 ． 8．如图11-106所示，已知 △ABC的角平分线BM，CN相交于点P，求证点P到AB，BC，CA的距离相等． 9．如图1l-107所示，BD是∠ABC的平分线，BA＝BC，点P在BD上，且PM⊥AD，PN⊥CD．求证PM＝PN． 10．如图11-108所示，BF⊥AC于点F，CE⊥AB于点E，BF与CE交于D，且BD＝CD． （1）求证D在∠BAC的平分线上； （2）若将条件：BD＝CD和结论：D在∠BAC的平分线上互换，结论成立吗?试说明理由． 11．如图11-109所示，点B，C在∠A的两边上，且AC＝AB，P为∠A内一点，PC＝PB，PE⊥AB、PF⊥AC，垂足分别为E，F．求证PE＝PF． 12．如图11-110所示，已知点B，C分别在∠MAN的两边上，BD⊥AM，CE⊥AN，垂足分别为D，E，BD，CE相交于点F，且BF＝CF．求证点F在∠A的平分线上．（提示：在同一个三角形中，等边对等角，等角对等边） 13．如图11-111所示，在△ABC中，∠C＝90°，AC＝BC，AD平分∠CAB，交BC于D，能否在AB上确定一点E，使△BDE的周长等于AB的长?请说明理由． 参考答案 1．B[提示：由AD是∠BAC的平分线，DE⊥AB，∠C＝90°，可知DC＝DE，所以BD＋DE＝BD＋CD＝BC，选项A成立；DE＋AC＝DC＋ACAD，选项D成立；由AD平分∠BAC，∠DEA＝90°，∠C＝90°，可知∠EDA＝∠CDA，所以选项C成立．] 2．D[提示：利用角平分线的性质及全等三角形的有关知识可解本题．] 3．D[提示：由ASA可知Rt△ABE≌Rt△ACF，从而AC＝AB，又AE＝AF，故CE＝BF，从而可由AAS得Rt△DFB≌Rt△DEC，有DE＝DF，又DE，DF分别垂直于AC，AB，故点D在∠BAC的平分线上．故①②③均正确．] 4．C[提示：连接AP，由PR＝PS及已知条件易证Rt△ARP≌Rt△ASP（HL），故AR＝AS，∠RAP＝∠SAP，又QA＝QP，故∠QAP＝∠QPA＝∠RAP.从而PQ∥AR，但无法证明△BRP≌△CSP．] 5．3 cm[提示：由AD平分∠BAC知D到AB，AC的距离相等，又BC＝10 cm，BD＝7 cm，故CD＝3 ，又∠ACD＝90°，则点D到AC的距离即是CD的长，为3 cm，故D到AB的距离也是3 cm．] 6．∠AOB的平分线与直线l的交点 7．4[提示：过O分别作AB，CD的垂线．则点O到AB，CD的距离均等于OE，故它们的和为4．] 8．证明：过P点分别作PE ⊥AB于E，PF⊥ BC于 F，PG⊥CA于G．∵BM平分∠ABC，∴PE＝PF．同理PF＝PC．∴PE＝PF＝PG，即点P到AB，BC，CA的距离相等． 9．证明：∵BD 是∠ABC的平分线，∴∠ABD＝∠CBD．在△ABD和△CBD 中，（已证） ∴△ABD≌△CBD（SAS）．∴∠ADB＝∠CDB（全等三角形的对应角相等），即DB是∠AD