人教版品德与社会三年级年级下册《阿姨叔叔辛苦了 》教案与教学反思.docxVIP

人教版品德与社会三年级年级下册《阿姨叔叔辛苦了 》教案与教学反思　　 本帖最后由 网站工作室 于 XX-5-17 19:01 编辑　　《阿姨叔叔辛苦了》教案　　教学目标　　情感、态度与价值观：萌发学生对辛勤的劳动者产生尊重和感激之情，懂得敬重他们。　　能力：运用观察、访问等方法进行社会调查，进一步了解劳动者的苦与乐。　　知识：在活动的基础上进行体验，感受劳动者的辛劳和奉献精神。　　学情分析　　从学生的心理特点与认知程度来看，三年级的孩子年龄还小，在家长的百般呵护下，往往习惯于接受别人的服务，不懂得付出。因此，他们对劳动者的辛苦只能从表面理解，不能深入体会劳动者的苦与乐。　　从学生的社会环境与生活基础来看，相对城市学生而言，生活在农村的学生，他们的生活环境比较贫困。许多农村小学生过早地挑起生活的重担，因此，他们能够在一定程度上比城市学生更好地体会劳动的艰辛。不过，他们对此的理解与感受，更多的来自体力上的辛苦，他们对自己不熟悉的行业的辛苦劳动是不能理解的。　　通过对学生的困惑和障碍分析，我们发现，对农村小学三年级学生来说，由于受生活经验的限制，他们对脑力劳动者工作的辛苦的理解是不够的，他们容易以付出体力的多少来衡量劳动者是否辛劳。同时，他们对劳动者为社会做出哪些贡献理解不深，对其进行相关的引导，很有必要。　　因此，本课针对以上的学情分析，确定的教学重点是让学生通过