义务教育人教数学九.年级下《第27章相似》检测试卷含教学反思设计案例学案说课稿.docVIP

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  • 2018-07-08 发布于江西
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义务教育人教数学九.年级下《第27章相似》检测试卷含教学反思设计案例学案说课稿.doc

义务教育人教数学九.年级下《第27章相似》检测试卷含教学反思设计案例学案说课稿.doc

第二十七章检测卷 时间:120分钟     满分:150分 班级:__________  姓名:__________  得分:__________                            一、选择题(本题共12小题,每小题3分,共36分) 1.观察下列每组图形,相似图形是( ) 2.如果两个相似三角形对应边中线之比是1∶4,那么它们的对应高之比是( ) A.1∶2 B.1∶4 C.1∶8 D.1∶16 3.已知△ABC∽△DEF,且AB∶DE=1∶2,则△ABC的面积与△DEF的面积之比为( ) A.1∶2 B.1∶4 C.2∶1 D.4∶1 4.如图,l1∥l2∥l3,直线a、b与l1、l2、l3分别交于点A、B、C和点D、E、F.若=,DE=4,则EF的长是( ) A. B. C.6 D.10 第4题图   第5题图   第6题图 5.如图,在直角坐标系中,有两点A(6,3),B(6,0),以原点O为位似中心,相似比为,在第一象限内把线段AB缩小后得到CD,则C的坐标为( ) A.(2,1) B.(2,0) C.(3,3) D.(3,1) 6.如图,点P在△ABC的边AC上,要判断△ABP∽△ACB,添加一个条件,不正确的是( ) A.∠ABP=∠C B.∠APB=∠ABC C.= D.= 7.如图,在6×6的正方形网格中,连接两格点A,B,线段AB与网格线的交点为M,N,则AM∶MN∶NB为( ) A.3∶5∶4 B.1∶3∶2 C.1∶4∶2 D.3∶6∶5 第7题图  第8题图 8.如图,为测量河的宽度,在河对岸选定一个目标点A,在近岸取点B、C、D,使得AB⊥BC,点E在BC上,并且点A、E、D在同一直线上.若测得BE=15m,EC=9m,CD=16m,则河的宽度AB等于( ) A.35m B.m C.m D.m 9.如图,四边形ABCD是平行四边形,点E在BA的延长线上,点F在BC的延长线上,连接EF,分别交AD,CD于点G,H,则下列结论错误的是( ) A.= B.= C.= D.=  第9题图  第10题图 10.如图,若∠1=∠2=∠3,则图中的相似三角形有( ) A.1对 B.2对 C.3对 D.4对 11.如图,把△ABC沿AB边平移到△A′B′C′的位置,它们重叠部分(即图中阴影部分)的面积是△ABC面积的一半.若AB=,则此三角形移动的距离AA′是( ) A.-1 B. C.1 D. 第11题图   第12题图 12.如图,在矩形ABCD中,E是AD边的中点,BE⊥AC于点F,连接DF,分析下列四个结论:①△AEF∽△CAB;②CF=2AF;③DF=DC;④S四边形CDEF=S△ABF.其中正确的结论有( ) A.4个 B.3个 C.2个 D.1个 二、填空题(本大题共6小题,每小题4分,共24分) 13.在比例尺为1∶4000 000的地图上,两城市间的图上距离为3cm,则这两城市间的实际距离为 km. 14.若实数a、b、c满足===k,则k= . 15.如图,身高为1.7m的小明AB站在河的一岸,利用树的倒影去测量河对岸一棵树CD的高度,CD在水中的倒影为C′D,A、E、C′在一条线上.已知河BD的宽度为12m,BE=3m,则树CD的高为 .   第15题图 16.如图,正方形OABC与正方形ODEF是位似图形,点O为位似中心,相似比为1∶,点E的坐标为(,),则点A的坐标是 . 第16题图   第17题图   第18题图 17.如图,在Rt△ABC中,AB=BC,∠B=90°,AC=10.四边形BDEF是△ABC的内接正方形(点D、E、F在三角形的边上),则此正方形的面积是 . 18.如图,菱形ABCD的边长为1,直线l过点C,交AB的延长线于M,交AD的延长线于N,则+= . 三、解答题(本题共8小题,共90分,解答时应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤) 19.(10分)如图,在△ABC中,DE∥BC,DE=2,BC=3.求的值. 20.(10分)如图,已知在四边形ABCD中,∠ADB=∠ACB,延长AD,BC相交于点E.求证:AC·DE=BD·CE. 21.(10分)如图,在边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中,给出了格点△ABC(顶点是网格线的交点). (1)将△ABC向上平移3个单位得到△A1B1C1,请画出△A1B1C1; (2)请画一个格点△A2B2C2,使△A2B2C2∽△ABC,且相似比不为1. 22.(10分)如图,在△ABC中,D

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