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閩南語文台語讀本 3 教學統整計畫表週次起訖時間主題或單元名稱分段能力指標相對應十大基本能力教學目標教學內容教學節數教學資源評量方式六大議題主題統整一開學準備週1二行向大 自然 1.玉蘭花閩南語文2-1-1 建立聽辨閩南語字音的基本 能力。建立聽取教師閩南語教學語言、教學內容的基本能力。 2-1-12 能使用通訊器材辨聽別人的 台灣閩南語口頭傳播。學會閩南語中的基本語音成　　　分，並且能發音正確。3-1-18 能以閩南語、自然而流利的誦讀各種常見文體。生 活4-2-6 在共同參與戲劇表演活動 中，觀察、合作並運用語言、 肢體動作，模仿情境。 7-3-1 運用五官觀察物體的特徵。瞭解自我與發展潛能四、表達、溝通 與分享五、尊重、關懷 與團隊合作八、運用科技與 資訊學會各種花卉的台語說法。先問小朋友 喜歡何種花 卉，以進入 本課主題。教師揭示課文情境圖，讓學生觀察圖中的景象，引導出植物的意象。播放課文部分的CD曲目讓學生聆聽並唸誦，同時解析課文。配合課文，表演律動。教學生認讀 課文語詞， 並糾正其發 音。11.情境圖2.CD3.圖卡4.長短牌口語評量朗誦評量律動表演團體遊戲資料蒐