八年级 上册 第八节课.docVIP

课 时 计 划 第八周 课 题 数据筛选 教 学 目 标 理解数据筛选的意义 能根据需要选择“自动筛序”“前10个”“自定义”方式 能利用结果进行分析 教材分析 重点 筛选的意义，筛选方式和条件的选择 难点 筛选方式和条件的选择 教具 计算机多媒体教学 教学设想 通过上课互动形式进行课堂教学 教 学 过 程 1、通过多媒体计算机进行教学 2、输入某日全国部分城市天气日报 3、对表格的数据区进行选定 4、在工具栏中找到数据选项，然后点击筛选 5、对中暑指数和污染指数进行筛选操作，选中后选择降序排列。 6、保存数据文档，上交作业 课 堂 记 录 1、通过多媒体计算机进行教学 2、输入某日全国部分城市天气日报 3、对表格的数据区进行选定 4、在工具栏中找到数据选项，然后点击筛选 5、对中暑指数和污染指数进行筛选操作，选中后选择降序排列。 6、保存数据文档，上交作业 学 生 作 业 完 成 情 况 1、通过多媒体计算机进行教学 2、参照书本的表格及进行输入数据 3、输入完成后点击数据菜单栏选择筛选 4、有70%的同学能够在本堂课中完成任务 5、由于学生打字的快慢程度不同，完成作业的情况也不同。 教 学 后 记 本节课学生的积极性较高，能够主动、独立完成本节课的学习任务，教学任务的难度适中，学生能恰当的完成，不会操作的同学也尽量的问旁边同学，没有完成任务的同学，下一次上课继续完成。希望哪些同学下一节课能好好的完成任务。