2018届九年级科学上册第3章能量的转化与守恒第8节能量的转化与守恒课件新版浙教版.pptVIP

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  • 2018-07-08 发布于河北
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2018届九年级科学上册第3章能量的转化与守恒第8节能量的转化与守恒课件新版浙教版.ppt

2018届九年级科学上册第3章能量的转化与守恒第8节能量的转化与守恒课件新版浙教版

* 第3章 能量的转化与守恒 第8节 能量的转化与守恒 新知学习 互动探究 第3章 能量的转化与守恒 课堂小结 第8节 能量的转化与守恒 考纲要求: 1.能举例说出能量的转化和能量守恒定律。 2.能举例说出能量的转化和转移有一定的方向。 3.知道提高能量的利用率与节能的关系。 4.通过对能量转化和守恒定律发现史的学习,领悟科学思想和 科学精神。 重要提示: 能量的转化涉及两种或两种以上形式的能量;能量的转移 只是能量的载体发生了变化,而能量的形式不发生变化。 第8节 能量的转化与守恒 新知学习 新知一 能量守恒定律 能量既不会________,也不会________,它只会从一种形式________为另一种形式,或者从一个物体________到另一个物体,而在转化和转移的过程中,能的总量保持________,这就是能量转化和守恒定律。 第8节 能量的转化与守恒 消灭  创生  转化 转移  不变  该定律是通过大量实验验证得出的,是人们对自然现象长期观察和研究的科学总结,是自然界最普遍、最重要的基本定律之一,是人们认识自然和改造自然的重要科学依据。 “永动机”是无法实现的,因为它违背了________定律。 第8节 能量的转化与守恒 能量守恒 互动探究 探究点一 能量的相互转化 [情景展示] 第8节 能量的转化与守恒 [问题探究] 结合图片内容,你知道能量是如何转化的? [

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