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- 2018-07-08 发布于江西
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义务教育华师版七年.级上册数学2.3相反数同步练习含试卷分析详解.doc
相 反 数
(30分钟 50分)
一、选择题(每小题4分,共12分)[w#@~w*w.zzst]
1.如图,数轴上表示数-2的相反数的点是 ( )[来源:中@#教*网%]
A.点P B.点Q C.点M D.点N
2.化简-{-[+(-2013)]}的结果是 ( )
A.-2013 B.2013
C.- D.
3.一个数的相反数是非负数,这个数一定是 ( )
A.正数或零 B.非零的数
C.负数或零 D.零
二、填空题(每小题4分,共12分)
4.a的相反数是-(+21),则a=________.[www.~z*zs#tep.co@m]
5.如果-x=2,那么-[-(-x)]=________.
6.用“∧”与“∨”表示一种法则:(a∧b)=-b,(a∨b)=-a,如(2∧3)=-3,(2∨3)=-2,则(2012∧2013)∨(2014∧2015)=________.
三、解答题(共26分)
7.(9分)化简下列各数:
(1)-[-(-2)]. (2)+[-(-3)].
(3)-{-[+(-2)]}. (4)+[-(+4)].
(5)+{-[-(-)]}. (6)-{+[-(+1)]}.
8.(8分)假如在2013前面有2013个负号,每两个负号之间用“()”隔开,这个数最后化简结果是多少?假如前面有2014个负号呢?由此你得到怎样的规律?[中~国教#育出%版网@]
【拓展延伸】[来~@^#源:中教网]
9.(9分)讨论分析:在数轴上表示有理数a与-a的点相对于原点的位置.
答案解析
1.【解析】选A.根据相反数的意义,可得-2的相反数为2,在数轴上表示2的点为点P.
2.【解析】选A.因为+(-2013)=-2013,所以-[+(-2013)]=-(-2013),表示-2013的相反数为2013.
所以-{-[+(-2013)]}表示2013的相反数为-2013.
3.【解析】选C.负数的相反数是正数,0的相反数是0,因此所求的数为负数或零.
【知识拓展】数a的相反数是________,-b的相反数是________.
【解析】求一个数的相反数,只要在它的前面加上“-”,然后化简即可.类似地,数a的相反数是-a,-b的相反数是-(-b)=b.[来~源:中国%教育^*出版网]
答案:-a b[
4.【解析】因为a的相反数是-(+21),所以-(+21)的相反数是a.因为-(+21)的相反数为-[-(+21)]=21,所以a=21.
答案:21
5.【解析】由-x=2可知x为2的相反数,为-2,所以-[-(-x)]=-{-[-(-2)]}=2.
答案:2
6.【解析】因为(a∧b)=-b,(a∨b)=-a,所以(2012∧2013)∨(2014∧2015)=
(-2013)∨(-2015)=2013.
答案:2013
7.【解析】(1)-[-(-2)]=-2.
(2)+[-(-3)]=3.
(3)-{-[+(-2)]}=-2.
(4)+[-(+4)]=-4.
(5)+{-[-(-)]}=-.
(6)-{+[-(+1)]}=1.
8.【解析】在2013前面有2013个负号,最后结果应该是负数,化简结果为-2013;在2013前面有2014个负号,最后结果应该是正数,化简结果为2013.
规律:负号的个数是奇数个,化简结果为负数,负号的个数是偶数个,化简结果为正数.
9.【解析】有理数a与-a互为相反数,分三种情况讨论:(1)若a表示正数,则-a是表示正数a的相反数,即-a应表示负数,所以表示有理数a的点在原点的右边,表示有理数-a的点在原点的左边,且表示有理数a与-a的点到原点的距离相等.
(2)若a表示数0,则-a表示数0的相反数,所以表示有理数a与-a的点都在原点上.
(3)若a表示负数,则-a是表示负数a的相反数,即-a应表示正数,所以表示有理数a的点在原点的左边,表示有理数-a的点在原点的右边,且表示有理数a与-a的点到原点的距离相等.亲情树幼儿园大班学期总结
一.汉字
写 笑 房 平 春 书 母 言 鸟
住 出 猫 里 洞 屋 百 空 节
世 车 牛 羊 小 少 巾 牙 尺
毛 卜 又 心 风 力 手 水 广
升 足 走 方 半 巴 业 本 平
书 自 己 乐 西 回 片 皮 生
里 果 几 用 鱼 今 正 雨 两
瓜 衣 来 年 左 右 天 雪 雷
女 男 东 南 北 前 后 青 狗
猫 我 太 阳 们 你 亮 高 矮
飞 机 包 宝 老 树 木 林
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