六年级600字作文 一个有趣的实验.docxVIP

六年级600字作文 一个有趣的实验　　今天，数学老师给我们做了一个有趣的实验——让鸡蛋浮起来。　　课堂上，只见老师左手中端着一只装满水的碗，右手拿着一个鸡蛋、一根棍和一袋盐。　　我在想：这到底要做的是什么实验呀？我想了半天，也没想出来。后来，老师告诉我们，今天要做一个“让鸡蛋浮起来”的实验。　　大家听了老师的话后，开始七嘴八舌地议论起来，一位同学站起来问：“鸡蛋怎么可能在水里浮起来呢？”　　“大家先安静一下，一会你们就知道答案了。”老师故作神秘地说。　　只见，老师先把盐放入水中，用棍搅拌几下，然后把鸡蛋慢慢地放入水中。我们在下面一个个好奇地向讲台上望去，可是鸡蛋放进去后马上便沉了下去，根本没有浮起来。同学们都哈哈大笑起来。老师说：“安静，你们再观察一会儿，要有耐心。”　　可是又过了一会儿，鸡蛋并没有一丝要浮起来的意思。我们又哈哈大笑起来。这时，老师的脸上也一下子充满了疑问，有些不解地自言自语道：“咦？不可能呀，难道出了什么问题？”　　下面，同学们又七嘴八舌地议论了起来……　　“安静，同学们！你们等一下，这个……可能是盐放少了，等我再加一点盐试试。”　　说着，老师又往碗里面放了一些盐，用小棍搅拌了一会儿。　　哇！真的，鸡蛋真的浮了起来……　　看到实验成功了，老师问：“怎么样？这个实验好玩吗？”　　“好玩！”我们异口同声地回答。　　“那你们回家也可以做一做啊！”老师给我们留了一个作业。　　是呀，我决定：回家一定要亲自做一次这个实验。　　　　今天，数学老师给我们做了一个有趣的实验——让鸡蛋浮起来。　　课堂上，只见老师左手中端着一只装满水的碗，右手拿着一个鸡蛋、一根棍和一袋盐。　　我在想：这到底要做的是什么实验呀？我想了半天，也没想出来。后来，老师告诉我们，今天要做一个“让鸡蛋浮起来”的实验。　　大家听了老师的话后，开始七嘴八舌地议论起来，一位同学站起来问：“鸡蛋怎么可能在水里浮起来呢？”　　“大家先安静一下，一会你们就知道答案了。”老师故作神秘地说。　　只见，老师先把盐放入水中，用棍搅拌几下，然后把鸡蛋慢慢地放入水中。我们在下面一个个好奇地向讲台上望去，可是鸡蛋放进去后马上便沉了下去，根本没有浮起来。同学们都哈哈大笑起来。老师说：“安静，你们再观察一会儿，要有耐心。”　　可是又过了一会儿，鸡蛋并没有一丝要浮起来的意思。我们又哈哈大笑起来。这时，老师的脸上也一下子充满了疑问，有些不解地自言自语道：“咦？不可能呀，难道出了什么问题？”　　下面，同学们又七嘴八舌地议论了起来……　　“安静，同学们！你们等一下，这个……可能是盐放少了，等我再加一点盐试试。”　　说着，老师又往碗里面放了一些盐，用小棍搅拌了一会儿。　　哇！真的，鸡蛋真的浮了起来……　　看到实验成功了，老师问：“怎么样？这个实验好玩吗？”　　“好玩！”我们异口同声地回答。　　“那你们回家也可以做一做啊！”老师给我们留了一个作业。　　是呀，我决定：回家一定要亲自做一次这个实验。　　　　今天，数学老师给我们做了一个有趣的实验——让鸡蛋浮起来。　　课堂上，只见老师左手中端着一只装满水的碗，右手拿着一个鸡蛋、一根棍和一袋盐。　　我在想：这到底要做的是什么实验呀？我想了半天，也没想出来。后来，老师告诉我们，今天要做一个“让鸡蛋浮起来”的实验。　　大家听了老师的话后，开始七嘴八舌地议论起来，一位同学站起来问：“鸡蛋怎么可能在水里浮起来呢？”　　“大家先安静一下，一会你们就知道答案了。”老师故作神秘地说。　　只见，老师先把盐放入水中，用棍搅拌几下，然后把鸡蛋慢慢地放入水中。我们在下面一个个好奇地向讲台上望去，可是鸡蛋放进去后马上便沉了下去，根本没有浮起来。同学们都哈哈大笑起来。老师说：“安静，你们再观察一会儿，要有耐心。”　　可是又过了一会儿，鸡蛋并没有一丝要浮起来的意思。我们又哈哈大笑起来。这时，老师的脸上也一下子充满了疑问，有些不解地自言自语道：“咦？不可能呀，难道出了什么问题？”　　下面，同学们又七嘴八舌地议论了起来……　　“安静，同学们！你们等一下，这个……可能是盐放少了，等我再加一点盐试试。”　　说着，老师又往碗里面放了一些盐，用小棍搅拌了一会儿。　　哇！真的，鸡蛋真的浮了起来……　　看到实验成功了，老师问：“怎么样？这个实验好玩吗？”　　“好玩！”我们异口同声地回答。　　“那你们回家也可以做一做啊！”老师给我们留了一个作业。　　是呀，我决定：回家一定要亲自做一次这个实验。