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《宽以待人》说课稿【说教材】《宽以待人》是鄂教版四年级《品德与社会》第一单元第三课《我懂得了……》第二个课时内容。【教学目标】1、引导学生理解什么是宽容待人，宽容能给人带来什么，并知道怎么样才能做到宽容。2、使学生学会宽容，能够运用自己的感受劝说他人，在人与人交往中形成“宽以待人”的意识，建立宽容心。【学情分析】 现在的孩子多为独生子女。他们在家的地位和成长环境使其容易形成自私、霸道、狭隘、嫉妒等不良个性。同时由于每个学生生活的环境不同，心智不同，所以他们对自己的认识也不全面，他们遇事往往以自我为中心总之，这都不利于学生的健康成长，针对这些问题，教师必须注重培养他们“学会欣赏，互相尊重，理解宽容，心胸宽阔，分享快乐”等良好的个性品质，引导学生知道嫉妒别人，不但会对他人不利，更重要的是会对自己的成长不利。因此，本课针对上述学情分析，确定的教学重点是：理解宽以待人的含义。教学难点是：让学生在人与人交往中形成“宽以待人”的意识，建立宽容心。【教学过程】活动一 名言引路（幻灯片）1.(课件出示名言：世界上最宽广的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。)学生自由地读名言。2.师：同学们知道这句名言的意思吗？3.小结：是啊，这句话的意思就是指能以宽阔的胸怀对待他人。活动二 理解宽以待人（幻灯片）1.师：宽以待人是中华民族的传统美德，古人常以“君子宽以待人，严于责己”要求