【考核评价】2016年万州区中小学教师信息技术应用能力提升工程培训.docxVIP

2016年万州区中小学教师信息技术应用能力提升工程培训各角色考核评价方案1.学员任务考核（100分）阶段网络研修（50分）线下研修（50分）平台学习：课程学习（20分）线上活动（30分）课堂应用：实践作业（40分）线下活动（10分）阶段一90分钟，3分1次，6分——参加线下研修活动2次以上，综合评定线下研修成绩。阶段二180分钟，6分1次，6分1篇，10分自荐1篇作业，计10分阶段三150分钟，5分1次，6分1篇，10分阶段四90分钟，3分1次，6分1篇，10分阶段五90分钟，3分1次，6分——社区积分常态研修 习惯养成：参训教师在完成研修任务的同时自主参与社区学习共同体研修，通过社区积分完善个人数字成长档案袋，养成常态研修习惯，积累学习成果。社区积分无上限，作为评优参考。贡献积分写日志：2个积分/1篇传资源：2个积分/1篇发问答：1个积分/1篇活跃积分评分（作业、资源）：1个积分/1次评论（课程、作业、日志、问答）：1个积分/1次魅力积分作业、日志被评论：1个积分/1次作业被推优：20个积分/1次资源被推优：2个积分/次（被学友评分为10分）；1个积分/次（被学友评分为8分）资源被下载：1个积分/1次2.工作坊坊主考评维度得分细则分值研修组织力组织管理学员参训率达到95%以上：计10分；85%-94%：计8分；70%-84%：计6分；50%-69%：计4分，50%以下不记分10学