关于开卷是否有益的作文 班里举行的一场辩论赛.docxVIP

关于开卷是否有益的作文 班里举行的一场辩论赛　　五年级600字习作 今天，班里举行了一场辩论赛，辩论主题为“开卷是否有益”，我认为开卷不一定有益，如果是坏书就没有益了，所以我加入了反方。　　由于参加人数太多，所以只能选出八名辩手，正方四名，反方四名，我是辩四，整场辩论赛既紧张又激动。　　我紧张地跨入了教室，紧握着资料，脚不时地抖着。生怕自己辩不过别人，再加上一着急，做出拍桌子骂脏话等不文明行为。为了使辩论时说的通顺，只能反复读着资料，心里默默准备着，期盼第一节课到来。　　“叮铃铃——”上课了！田老师捧着笔记本，大步迈进教室。“嗯——嗯”她清了清嗓子，响亮地说了说规则，辩论赛就开始了。首先，一辩胡雨瞳发表了观点，目视正方一辩，眼里露着凶光，虽然说得比较结巴，但观点还是说得很正确的。二辩、三辩钱文婧，郑予可谓是这场唇枪舌战中的大将啊！用通顺的语句、压不倒的意见让正方二辩、三辩无话可说，我相信，这场胜利最终会属于我们。轮到我发言了，我带着强有力的语气说：“开卷有益，那么看坏书也有益吗？”正方四辩叶恬然又说：“当然不是，要让看书有益有趣，就要选择好书，自己也要爱看好书！”嘻嘻，我之前说的话果然没有白费，我心中暗喜。我接着叶恬然的话又说：“既然你要选好书，那这样选择还算开卷吗？就算开卷是指看好书，那你们上课看上瘾怎么办？你们上课只想看书，你们还怎么学习？”我这关键的一辩，赢得了观众和评委的掌声，并使正方辩手无话可说。　　终于到宣布结果的时候了，七位评委离席讨论，同学们也在猜想着，最后是反方胜利，听到这个消息后，反方队员从椅子上蹦起来，一起欢呼，一起跳舞……　　这次辩论赛真有意义，真有趣！我以后要多看书，看好书！　　　　五年级600字习作 今天，班里举行了一场辩论赛，辩论主题为“开卷是否有益”，我认为开卷不一定有益，如果是坏书就没有益了，所以我加入了反方。　　由于参加人数太多，所以只能选出八名辩手，正方四名，反方四名，我是辩四，整场辩论赛既紧张又激动。　　我紧张地跨入了教室，紧握着资料，脚不时地抖着。生怕自己辩不过别人，再加上一着急，做出拍桌子骂脏话等不文明行为。为了使辩论时说的通顺，只能反复读着资料，心里默默准备着，期盼第一节课到来。　　“叮铃铃——”上课了！田老师捧着笔记本，大步迈进教室。“嗯——嗯”她清了清嗓子，响亮地说了说规则，辩论赛就开始了。首先，一辩胡雨瞳发表了观点，目视正方一辩，眼里露着凶光，虽然说得比较结巴，但观点还是说得很正确的。二辩、三辩钱文婧，郑予可谓是这场唇枪舌战中的大将啊！用通顺的语句、压不倒的意见让正方二辩、三辩无话可说，我相信，这场胜利最终会属于我们。轮到我发言了，我带着强有力的语气说：“开卷有益，那么看坏书也有益吗？”正方四辩叶恬然又说：“当然不是，要让看书有益有趣，就要选择好书，自己也要爱看好书！”嘻嘻，我之前说的话果然没有白费，我心中暗喜。我接着叶恬然的话又说：“既然你要选好书，那这样选择还算开卷吗？就算开卷是指看好书，那你们上课看上瘾怎么办？你们上课只想看书，你们还怎么学习？”我这关键的一辩，赢得了观众和评委的掌声，并使正方辩手无话可说。　　终于到宣布结果的时候了，七位评委离席讨论，同学们也在猜想着，最后是反方胜利，听到这个消息后，反方队员从椅子上蹦起来，一起欢呼，一起跳舞……　　这次辩论赛真有意义，真有趣！我以后要多看书，看好书！　　　　五年级600字习作 今天，班里举行了一场辩论赛，辩论主题为“开卷是否有益”，我认为开卷不一定有益，如果是坏书就没有益了，所以我加入了反方。　　由于参加人数太多，所以只能选出八名辩手，正方四名，反方四名，我是辩四，整场辩论赛既紧张又激动。　　我紧张地跨入了教室，紧握着资料，脚不时地抖着。生怕自己辩不过别人，再加上一着急，做出拍桌子骂脏话等不文明行为。为了使辩论时说的通顺，只能反复读着资料，心里默默准备着，期盼第一节课到来。　　“叮铃铃——”上课了！田老师捧着笔记本，大步迈进教室。“嗯——嗯”她清了清嗓子，响亮地说了说规则，辩论赛就开始了。首先，一辩胡雨瞳发表了观点，目视正方一辩，眼里露着凶光，虽然说得比较结巴，但观点还是说得很正确的。二辩、三辩钱文婧，郑予可谓是这场唇枪舌战中的大将啊！用通顺的语句、压不倒的意见让正方二辩、三辩无话可说，我相信，这场胜利最终会属于我们。轮到我发言了，我带着强有力的语气说：“开卷有益，那么看坏书也有益吗？”正方四辩叶恬然又说：“当然不是，要让看书有益有趣，就要选择好书，自己也要爱看好书！”嘻嘻，我之前说的话果然没有白费，我心中暗喜。我接着叶恬然的话又说：“既然你要选好书，那这样选择还算开卷吗？就算开卷是指看好书，那你们上课看上瘾怎么办？你们上课只想看书，你们还怎么学习？”我这关键的一辩，赢得了观众和评委