义务教育广东201.7届高三数学理一轮专题突破训练解析：复数与框图.docVIP

广东省2017届高三数学理一轮复习专题突破训练复数与框图一、复数1、（2016年全国I卷）设，其中x，y是实数，则（A）1 （B） （C） （D）22、（2016年全国II卷）已知在复平面内对应的点在第四象限，则实数m的取值范围是（A） （B） （C） （D）3、（2015年全国I卷）设复数z满足=i，则|z|=（A）1 （B） （C） （D）24、（佛山市2016届高三二模）已知复数,是虚数单位，若z是纯虚数，则（ ）A． －2 B．－ C．　　　　D、25、（广州市2016届高三二模）已知复数，其中为虚数单位， 则(A) (B) (C) (D) 6、（汕头市2016届高三二模）若为实数且，则=( ) A．﹣1 B．0 C．1 D．27、（深圳市2016届高三二模）复数满足（为虚数单位），则（ ）A． B． C． D． 8、（潮州市2016届高三上期末）已知复数，是的共轭复数，则＝　A、　　　　　B、－　　C、1　　　　　D、－19、（东莞市2016届高三上期末）已知是虚数单位，若是纯虚数，则＝　（A）　　　　　（B）　　　　（C）1　　　　（D）10、（佛山市2016届高三教学质量检测（一））已知复数满足，则（ ）A． B． 　 C． D． 二、框图1、（2016年全国I卷）执行右面的程序图，如果输入的，则输出x，y的值满足（A）（B）（C）（D）n=n=n+1开始输出x,y输入x,y,nx=x+ eq \f( n-1 ,2) ,y=ny结束x2+y2≥36是否2、（2016年全国II卷）中国古代有计算多项式值的秦九韶算法，右图是实现该算法的程序框图.执行该程序框图，若输入的，，依次输入的a为2，2，5，则输出的（A）7 （B）12 （C）17 （D）343、（2015年全国I卷）执行右面的程序框图，如果输入的t=0.01，则输出的n=（A）5 （B）6 （C）7 （D）8 　　　　　 = 1 \* GB3 = 1 \* GB3 ① = 2 \* GB3 ②4、（佛山市2016届高三二模）执行如右上图的程序框图，若输出的值为，则 = 1 \* GB3 ①、 = 2 \* GB3 ②处可填入的条件分别为（ ）A． B．C． D．5、（茂名市2016届高三二模）执行如图所示的程序框图，若输出的S值为－4，则条件框内应填写 （ ）A. B. C. D.6、（汕头市2016届高三二模）如图，该程序框图的算法思路来源于我国古代数学名著《九章算术》中的“更相减损术”，执行该程序框图，若输出的=3，则输入的，分别可能为 ( ) A．15、18 B．14、18 C．13、18 D．12、187、（深圳市2016届高三二模）如图所示的流程图中,若输入的值分别是，则输出的（ ）A． B． C． D．8、（汕尾市2016届高三上期末）如图，该程序运行后输出的结果是 ( )A.120 　B.240 　C.360 　D.720否开始S = 0i = 1否开始S = 0i = 1输出S结束是i=i+2A． B． C． D．10、（肇庆市2016届高三第二次统测（期末））执行如图1所示的程序框图，输出的值是（A） （B） （C） （D）11、（珠海市2016届高三上期末）执行右图的程序框图，若输入，则输出的( )（第9题图）否（第9题图）否开始结束输入是输出B．7 C．8 D．9参考答案一、复数1、由可知：，故，解得：．所以，．故选B．2、【解析】A∴，，∴，故选A．3、【答案】A4、A　　5、B　　6、A 7、【答案】D【解析】．8、C　　9、B　　10、C　二、框图1、如下表：循环节运行次数判断是否输出运行前01//1第一次否否第二次否否第三次是是输出，，满足故选C．2、【解析】C 第一次运算：，第二次运算：，第三次运算：，故选C．3、【答案】C【解析】试题分析：执行第1次，t=0.01,S=1,n=0,m==0.5,S=S-m=0.5,=0.25,n=