义务教育人教七年级.数学上3.2解一元一次方程（一）课件+同步导练初一数学试题.docVIP

基础导练1.如果是方程的根，那么的值是（ ）A．0 B．2 C． D．2. 下列各式中，一元一次方程是（ ） A.1+2t. B.1-2x=0. C.m+m=1. D.+1=3.3.下列变形中： ①由方程=2去分母，得x-12=10; ②由方程x=两边同除以，得x=1; ③由方程6x-4=x+4移项，得7x=0; ④由方程2-两边同乘以6，得12-x-5=3（x+3）. 错误变形的个数是（ ）个． A．4 B．3 C．2 D．14.如果方程6x+3a=22与方程3x+5=11的解相同，那么a= （ ）A. B. C. - D.- 5．若式子5x-7与4x+9的值相等，则x的值等于（ ）．A．2 B．16 C． D．6. 请写出一个解为x=-4的一元一次方程： .7. 请用尝试、检验的方法解方程2x+=14,得x= .8. 若x=2是方程9-2x=ax-3的解，则a= .9．要使方程ax=a的解为1，a必须满足的条件 . 能力提升10. 下列方程的解答过程是否有错误？若有错误，简要说明产生错误的原因，并改正.解方程：解：原方程可化为：去分母，得 去括号、移项、合并同类项，得 ∴11. 解方程：70%x+(30-x)×55%=30×65% . 解方程：.13.用整体思想解方程参考答案1.C 2.B3.B[点拨]方程x=，两边同除以，得x=.4．B 5．B [点拨]由题意可列方程5x-7=4x+9，解得x=16.6.答案不唯一.如2x=-8 7. 6 8. 4 a≠010.第一步原方程可化为： EMBED Equation.3 错误.原因是把等式的性质与分数（分式）的性质弄错.正确解法是：原方程可化为： EMBED Equation.3 ，去分母，得 EMBED Equation.3 去括号、移项、合并同类项，得 EMBED Equation.3 ∴x= EMBED Equation.3 .11.解:去括号,得70%x+16.5-55%x=19.5. 移项,得70%x-55%x=19.5-16.5. 合并同类项,得x=12.12.解:去分母,得3x-(5x+11)=6+2(2x-4). 去括号,得3x-5x-11=6+4x-8 移项,得3x-5x-4x=6-8+11. 合并同类项,得-6x=9 化系数为1,得x=.解 HYPERLINK /s?q=%E5%B0%8F%E7%99%BD%E8%88%B9ie=utf-8src=wenda_link \t /q/_blank HYPERLINK /s?q=%E6%A1%82%E8%8A%B1%E6%A0%91ie=utf-8src=wenda_link \t /q/_blank HYPERLINK /s?q=%E5%9C%A8%E9%82%A3%E9%81%A5%E8%BF%9C%E7%9A%84%E5%9C%B0%E6%96%B9ie=utf-8src=wenda_link \t /q/_blank HYPERLINK /s?q=%E6%99%A8%E6%98%9Fie=utf-8src=wenda_link \t /q/_blank HYPERLINK /s?q=%E5%B0%8F%E7%99%BD%E8%88%B9ie=utf-8src=wenda_link \t /q/_blank HYPERLINK /s?q=%E6%A1%82%E8%8A%B1%E6%A0%91ie=utf-8src=wenda_link \t /q/_blank HYPERLINK /s?q=%E5%9C%A8%E9%82%A3%E9%81%A5%E8%BF%9C%E7%9A%84%E5%9C%B0%E6%96%B9ie=utf-8src=wenda_link \t /q/_blank HYPERLINK /s?q=%E6%99%A8%E6%98%9Fie=utf-8src=wenda_link \t /q/_blank