浙江专版2019版高考物理一轮复习第六章机械能及其守恒定律考点强化练15动能和动能定理.docVIP

浙江专版2019版高考物理一轮复习第六章机械能及其守恒定律考点强化练15动能和动能定理.doc

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浙江专版2019版高考物理一轮复习第六章机械能及其守恒定律考点强化练15动能和动能定理

PAGE PAGE 1考点强化练15 动能和动能定理1.一辆汽车以v1=6 m/s的速度沿水平路面行驶时,急刹车后能滑行x1=3.6 m,如果以v2=8 m/s的速度行驶,在同样路面上急刹车后滑行的距离x2应为(不计空气阻力的影响)(A.6.C.7.2 m D.10.8 m2.一质量为m的物体在水平恒力F的作用下沿水平面运动,在t0时刻撤去力F,其v-t图象如图所示。已知物体与水平面间的动摩擦因数为μ,则下列关于力F的大小和力F做功W的大小关系式正确的是(  )A.F=μmg B.F=2μmgC.W=μmgv0t0 D.W=32μmgv0t3.如图所示,一个质量为m的小球用长l的轻绳悬于O点,小球在水平恒力F的作用下从平衡位置P点由静止开始运动,运动过程中绳与竖直方向的最大夹角为θ=60°,则力F的大小为(  )A.32mg B.3C.12mg D.34.(2017温州联考)如图所示,光滑斜面的顶端固定一弹簧,一小球向右滑行,并冲上固定在地面上的斜面。设小球在斜面最低点A的速度为v,压缩弹簧至C点时弹簧最短,C点距地面高度为h,不计小球与弹簧碰撞过程中的能量损失,则弹簧被压缩至C点,弹簧对小球做的功为(  )A.mgh-12mv2 B.12mvC.mgh+12mv2 D5.如图所示,一质量为m的质点在半径为r的半球形容器中(容器固定)由静止开始自边缘上的A点滑下,到达最低点B时,它对容器的正压力为FN。重力加速度为g,则质点自A滑到B的过程中,摩擦力对其所做的功为(  )A.12r(FN-3mgB.12r(3mg-FNC.12r(FN-mgD.12r(FN-2mg6.图示是探究功与速度变化的关系的实验装置,用该装置实验时,需要测出(  )A.小车的质量B.橡皮筋的劲度系数C.橡皮筋恢复原长时小车的速度D.橡皮筋对小车做功的具体数值7.如图所示,QB段为一半径为r=1 m的光滑圆弧轨道,AQ段为一长度为l=1 m的粗糙水平轨道,两轨道相切于Q点,Q在圆心O的正下方,整个轨道位于同一竖直平面内。物块P的质量为m=1 kg(可视为质点),P与AQ间的动摩擦因数μ=0.1,若物块P以速度v0从A点滑上水平轨道,到C点后又返回A点时恰好静止。g取10 m/s2,求:(1)v0的大小;(2)物块P第一次通过Q点时对圆弧轨道的压力。8.某同学为探究合力做功与物体速度变化的关系,设计了如下实验,他的操作步骤是:①按图摆好实验装置,其中小车质量m车=0.20 kg,钩码总质量m=②释放小车,然后接通打点计时器的电源(电源频率为f=50 Hz),打出一条纸带。(1)他在多次重复实验得到的纸带中取出自认为满意的一条,如下图所示。把打下的第一点记作0,然后依次取若干个计数点,相邻计数点间还有4个点未画出,用厘米刻度尺测得各计数点到0点距离分别为d1=0.004 m,d2=0.055 m,d3=0.167 m,d4=0.256 m,d5=0.360 m,d6=0.480 m…,他把钩码重力(当地重力加速度g(2)此次实验探究的结果,他没能得到合力对物体做的功W∝v2的结论,且误差很大。通过反思,他认为产生误差的原因如下,其中正确的是    。?A.钩码质量太大,使得合力对物体做功的测量值比真实值偏大太多B.没有平衡摩擦力,使得合力对物体做功的测量值比真实值偏大太多C.释放小车和接通电源的次序有误,使得动能增量的测量值比真实值偏小D.没有使用最小刻度为毫米的刻度尺测距离也是产生此误差的重要原因9.同学们参照伽利略时期演示平抛运动的方法制作了如图所示的实验装置,图中水平放置的底板上竖直地固定有M板和N板。M板上部有一半径为r的14圆弧形的粗糙轨道,P为最高点,Q为最低点,Q点处的切线水平,距底板高为h,N板上固定有三个圆环。将质量为m的小球从P处静止释放,小球运动至Q飞出后无阻碍地通过各圆环中心,落到底板上距Q水平距离为l处。不考虑空气阻力,重力加速度为g(1)距Q水平距离为l2(2)小球运动到Q点时速度的大小以及对轨道压力的大小和方向。(3)摩擦力对小球做的功。10.某学习小组做探究功和物体速度变化的关系的实验,装置如图,图中小车是在一条橡皮筋作用下弹出,沿木板滑行,这时,橡皮筋对小车做的功记为W。当用2条、3条……完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次……实验时,橡皮筋伸长的长度都保持一致。每次实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出。(1)除了图中已有的实验器材外,还需要导线、开关、      (填测量工具)和    (选填“交流”或“直流”)电源;?(2)实验中,小车会受到摩擦阻力的作用,可使木板适当倾斜来平衡摩擦力,则下面操作正确的是    。?A.不系橡皮筋,放开小车,能够自由下滑即可B.不系橡皮筋,放开小车,能够匀速下滑即可C.

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