2019年高考历史一轮复习 选考模块3 中外历史人物评说 选3.1 古代的政治家、思想家及中外科学家课时作业 岳麓版.docVIP

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  • 2018-09-02 发布于河北
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2019年高考历史一轮复习 选考模块3 中外历史人物评说 选3.1 古代的政治家、思想家及中外科学家课时作业 岳麓版.doc

2019年高考历史一轮复习 选考模块3 中外历史人物评说 选3.1 古代的政治家、思想家及中外科学家课时作业 岳麓版

PAGE PAGE 1选3.1 古代的政治家、思想家及中外科学家课时作业1.(2016·新课标全国卷Ⅰ)【中外历史人物评说】材料 随着唐朝的发展,由少数民族将士组成的“蕃兵”“蕃将”,成为唐朝开边拓土的重要力量。高丽人高仙芝出身于将门之家,唐玄宗开元后期出任安西副都护,镇守西域。天宝六年(747),高仙芝率一万骑兵,历经艰难险阻,长途奔袭阻断西域商路的小勃律(今克什米尔境内),俘其国王。经此一役,“诸胡七十二国皆震慑降附”。天宝八年(749),高仙芝以石国(依附于唐朝的西域小国)不守蕃属之礼为由,率军征讨,大肆杀掠,掠得大量金银珠宝,“皆入其家”。石国王子召引大食(阿拉伯帝国)军队进攻唐安西四镇,与高仙芝率领的唐军战于怛逻斯城(在今哈萨克斯坦共和国境内),唐军大败。自此,唐朝在西北疆域的扩展受阻。——摘编自白寿彝主编《中国通史》(1)根据材料并结合所学知识,概括高仙芝成为唐朝名将的时代背景。(2)根据材料并结合所学知识,评述高仙芝的功过。解析:第(1)问,注意设问角度是“背景”,应从当时唐朝的政治、经济、民族关系等角度概括。第(2)问,“功”要从维护唐朝统治和为开发边疆做贡献等角度概括,“过”主要结合材料所述事件带来的危害进行归纳。在评价时一定要站在公正客观的立场上,坚持以事实为依据。答案:(1)强大的综合国力;中外文化交流频繁;对外贸易繁荣;积极的边疆政策;开放的民族政策与用

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