生物人教版必修二 第三章 第3节 DNA复制.pptVIP

* * * * 第三章：基因的本质 第3节：DNA的复制 * * 问题1：这些复制观点的提出你有何启示？ 人类对科学的探究过程就是一个不断修正错误的过程。 问题2：这些观点各不相同，如何来证明哪个观点是正确的？ 只能用实验来证明。 问题3：要你来设计实验，你认为最基本的思路是什么？ 最基本的思路就是能把复制的单链和原来的链作上标记，然后观察它在新DNA中出现的情况。 * * * * 问题4：什么叫解旋？ 在ATP供能、解旋酶的作用下，DNA分子两条多脱氧核苷酸链配对的碱基从氢键处断裂，两条螺旋的双链解开，这个过程叫做解旋。 问题5：解旋的目的是什么？ 解旋的目的就是为复制提供准确模板，解开的两条单链叫做母链（模板链）。 问题6：什么叫“子链”复制一次能形成几条子链？ 以上述解开的每一段母链为模板，以周围环境中游离的4种脱氧核苷酸为原料，按照碱基互补配对原则，在有关酶的作用下，各自合成与母链互补的一段子链。复制一次形成子链一条。 * * 问题7：简述“新”DNA的形成过程？ 在DNA聚合酶的作用下，随着解旋过程的进行，新合成的子链不断地延伸，同时每条子链与其对应的母链盘绕成双螺旋结构，从而各自形成一个新的DNA分子，这样，1个DNA分子→2个完全相同的DNA分子。一个DNA成为两个DNA，这两个DNA各含有原来的一条链。 * * 问题8：是否是像洗相片似的，有一张底片就可以洗出许多相片来？ 与洗相片不同。 问题9：你为什么会有这样的观点？ 因为DNA分子复制结果并没有形成一个完整的、新的DNA分子。而是形成了一半新、一半旧的两个DNA分子。 * * 问题10：DNA复制的必需条件有哪些？ DNA复制时必需条件是亲代DNA的两条母链提供准确模板、四种脱氧核苷酸为原料、能量（ATP）和一系列的酶（解旋酶、DNA聚合酶），缺少其中任何一种，DNA复制都无法进行。 问题11：这样的复制有何意义？ DNA通过复制，使遗传信息从亲代传给了子代，从而保证了物种的相对稳定性，保持了遗传信息的连续性，使种族得以延续。 * * * * DNA分子 子代DNA 遗传信息 双螺旋 模板 互补配对 * * D A B D * * A 酶 ATP 一 不同 两