解决班组工作成员地依赖性强、主动性差.docVIP

解决班组工作成员的依赖性强、主动性差 ！！！ 谢谢各位领导，也谢谢我们的团队，给我这次机会让我来完成这次课题的讲解。刚才我们小组以一个小小的辩论方式把大家引入了今天要讨论的课题，解决班组成员的依赖性强、和主动性差的问题，那么我也有刚才辩手的角色转换成了现在的讲解员，完成了个角色的转变，而角色的转变在我们班组建设和管理当中，用我们周老师经常说的一句话就是：至关重要！ 今天我们研究的课题是解决班组工作成员的依赖性强、主动性差的问题，首先我们看两张照片 左面是一位母亲拉着孩子的手上学，大家都是做父母的，都知道，因为这个时候的孩子还小，她的依赖性强，而我们做家长的也对孩子独自上学的行为不放心，在这个事情上我有个体会，记得孩子在上幼儿园期间，（举自己送孩子的例子加以阐述） 那么大家再看右边的照片，一位小学生一个人去上学，这时候的她为什么不用大人送呢，因为她已经长大，能够独立完成这件事情，可以脱离开大人自己去学校。其实，我们今天要解决班组成员中存在依赖性强、主动性差的问题，形象地说也就是要让这些成员从拉手到松手的一个转换过程。 班组建设和管理过程中存在的问题很多，今天我们重点阐述一下如何解决班组成员中，依赖性强，主动性差的问题。如果把这个问题解决好 把我们的班组建设和管理工作搞上去，让我们的班组都达到四星级的水平，这将有利于将是我们公司安全生产标准化达标工作的建设，更会让我们的管