(全国通用版)2019版高考历史大一轮复习 第十三单元 西方人文精神的起源及其发展课时达标36.docVIP

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  • 2018-07-08 发布于河北
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(全国通用版)2019版高考历史大一轮复习 第十三单元 西方人文精神的起源及其发展课时达标36

PAGE PAGE 1课时达标(三十六)1.黑格尔指出:“希腊英雄们都是出现在法律尚未制订的时代,或者他们自己就是国家的创造者,所以正义和秩序,法律和道德,都是由他们制订出来的,作为和他们分不开的个人工作完成的。”黑格尔的观点反映了古希腊智者学派( A )①主张以人为中心 ②具有主观随意性 ③具有极端个人主义 ④具有法律至上的意识A.①②③ B.②③④C.①②④ D.①②③④解析 材料“法律和道德,都是由他们制订出来的,作为和他们分不开的个人工作完成的”能够体现①②;“他们自己就是国家的创造者”体现③;材料不能体现法律至上,排除④,故选A项。2.要研究古希腊的智者运动,首要障碍是任何智者的著作都未能保留下来,我们往往通过苏格拉底对他们的论述还原他们的主张,这样得出的结论可能是( D )A.客观的,因为苏格拉底是智者学派的代表B.准确的,因为他们生活在同一时期的雅典C.错误的,苏格拉底对他们的论述不是史料D.片面的,苏格拉底与智者学派观念有冲突解析 苏格拉底与智者学派是同时代的,但不是智者学派的代表,故A项错误;虽然生活在同时代,但二者的主张是不同的,故B项错误;当事人对历史的阐述也是史料,故C项错误;苏格拉底主张“美德即知识”与智者学派忽视道德言论有冲突,苏格拉底的言论就有了主观色彩,因此仅根据苏格拉底的观点得出来的结论是片面的,故D项正确。3.柏拉图建议的理想公民人数是5 0

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