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培养个性特长 提高综合素质 平凉市崆峒文武学校 甘肃 段贵轩 【关键词】 特长 个性品质 综合素质每逢节假日，不少家长在领着孩子东奔西走，特色学校、特色班级门前喧哗。面对这股热浪，我们不能不深思。是不是具备了某方面的特长，就是具备了较高的素质呢？一个人的个性特长与其潜在的综合素质关系如何呢？诸如此类，都是每一个从事教育，关心教育的人不容忽视的问题。下面我结合多年的教育教学实践谈几点看法。认清素质教育的概念从教育的最终目的来看，人的身体素质、文化素质、艺术素质就成为实现思维定势和品质的最基本的条件，社会素质就是构成这一思维思维定势和品质的经验的积累，思想素质则是指导这一思维思维定势和品质的强而有力的杠杆。因此，当前社会上各式各类特色学校、特色班级所追求 的“特色”可视为某一方面特长培养的范畴，属于素质教育的某一方面的外在的方式或手段。新形势下的素质教育要以传承几千年来中国传统教育的精神积淀为基础，同时结合社会生活实践和创造活动来实现认识事物的本质的飞跃，最终实现受教育者的行为方式和人格品质的完美统一。“素质”就人的个体而言，不仅是指人的体质、知识、技术、技能水平（包括写作、演说、书法、绘画、舞蹈、音乐、体育竞技等）以及实践、生存、协作和创造的能力，还包括一个人的意志品质、气质修养、审美情趣、理想追求等等。前者是形式、手段，后者才是本质的、核心的东西，是素质教育的灵魂