人教版六年级语文上册课课练彩色的翅膀同步作业练习题.docxVIP

人教版六年级语文上册课课练彩色的翅膀同步作业练习题　　温故知新　　1、读句子，回答问题　　☆他笑嘻嘻地说：我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业。　　①给句子换个说法，意思不变。　　②从这个句子我体会到了海岛战士　　的感情。　　☆　 战士们都笑着，用两个指头（ ）起一小片来，细细地(　 )着,　　轻轻地( )着，慢慢地( )着，不住发出啧啧的赞叹声。好像有一股甘泉，流进了每个战士的心田。　　①在括号中填入合适的动词。　　②这两句话写出了战士们收获西瓜后　　　　　　　 的心情.　　2、课文为什么用彩色的翅膀作题目？　　含英咀华　　不要把我当作什么杰出人物，我只是一个普通的人。我写作（　 ）我有才华，（ ）我有感情，对我的祖国和同胞有无限的爱，我用作品表达这种感情。我今年87岁，今天回顾过去，说不上失败，也谈不上成功，我只是老老实实、平平凡凡地走过了这一生。我思索，我追求，我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受。我在回答和平街小学同学们的信中说：我愿意再活一次，重新学习，重新工作，让我的生命开花结果。有人问我生命开花结果是什么意思。我说：人活着不是为了吃白干饭，我们活着就是要给我们其中的社会添上一点光彩。这个我们能办得到，（　 ）我们每个人都有更多的爱，更多的同情，更多的精力，更多的时间，比维持我们自己生存所需要的多得多。只有为别人