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作文与梦想六年级作文500字　　作文与梦想六年级作文500字　　作文，一种人们用来展现文采的一种书写格式，由古至今，作文广泛的应用到人们学习生活中，成为家喻户晓的一种文学。如今，作文也因在考试中占得高分，使得同学们着重看待，可也因为如此，出现了作文说假！　　让我们先来看看，一位一年级学生写一篇关于梦想的作文。他这样写道：我的梦想是当一名厨师，为大家带来美味的食物。老师批改后，却把这名学生怒骂了一顿，“你的志向怎么能是厨师，重写！”学生无奈重写道：我的梦想是当一位老板。老师微笑着点头，给予夸奖。　　还有中考时，作文题目也是梦想。一位学生的作文情节环环相扣，精彩至极，谈到梦想时，他的梦想是游戏制作师。批卷老师看后，0分！这个零分让他不可能进入理想的学校，也让他的梦消逝于心底！高考，他就像是吸取了中考的教训，没有把他真正的梦想大胆的写在答卷上，而是换了一个家喻户晓的梦想。作文如愿以偿，是满分。但他的梦想却再也没有实现过，因为他的梦想早已动摇，不可能有坚定的决心去完成梦想。他终究一事无成。　　作文说假，为何？梦想瞎谈，为何？为了博取所谓的高分，考上所谓的好学校！为了高分而放弃梦想，这不值得！为了老师的欣赏而放弃梦想，不配！只有怎样都不会动摇的梦想才会获得成功，而不是为了分数的梦想！考上好学校就会有好成就，此话属实，但是，既然你已经放弃了梦想，再大的成就都是虚伪的，这让所有人唾弃！包括我！　　让我们一起走向真实的世界，告别作文说假！不管分数如何，不管成就如何，只要梦想还在，就一定会成功！　　　　云南玉溪红塔区玉溪第一小学六年级:坚定就会成功　　　　作文与梦想六年级作文500字　　作文，一种人们用来展现文采的一种书写格式，由古至今，作文广泛的应用到人们学习生活中，成为家喻户晓的一种文学。如今，作文也因在考试中占得高分，使得同学们着重看待，可也因为如此，出现了作文说假！　　让我们先来看看，一位一年级学生写一篇关于梦想的作文。他这样写道：我的梦想是当一名厨师，为大家带来美味的食物。老师批改后，却把这名学生怒骂了一顿，“你的志向怎么能是厨师，重写！”学生无奈重写道：我的梦想是当一位老板。老师微笑着点头，给予夸奖。　　还有中考时，作文题目也是梦想。一位学生的作文情节环环相扣，精彩至极，谈到梦想时，他的梦想是游戏制作师。批卷老师看后，0分！这个零分让他不可能进入理想的学校，也让他的梦消逝于心底！高考，他就像是吸取了中考的教训，没有把他真正的梦想大胆的写在答卷上，而是换了一个家喻户晓的梦想。作文如愿以偿，是满分。但他的梦想却再也没有实现过，因为他的梦想早已动摇，不可能有坚定的决心去完成梦想。他终究一事无成。　　作文说假，为何？梦想瞎谈，为何？为了博取所谓的高分，考上所谓的好学校！为了高分而放弃梦想，这不值得！为了老师的欣赏而放弃梦想，不配！只有怎样都不会动摇的梦想才会获得成功，而不是为了分数的梦想！考上好学校就会有好成就，此话属实，但是，既然你已经放弃了梦想，再大的成就都是虚伪的，这让所有人唾弃！包括我！　　让我们一起走向真实的世界，告别作文说假！不管分数如何，不管成就如何，只要梦想还在，就一定会成功！　　　　云南玉溪红塔区玉溪第一小学六年级:坚定就会成功　　　　作文与梦想六年级作文500字　　作文，一种人们用来展现文采的一种书写格式，由古至今，作文广泛的应用到人们学习生活中，成为家喻户晓的一种文学。如今，作文也因在考试中占得高分，使得同学们着重看待，可也因为如此，出现了作文说假！　　让我们先来看看，一位一年级学生写一篇关于梦想的作文。他这样写道：我的梦想是当一名厨师，为大家带来美味的食物。老师批改后，却把这名学生怒骂了一顿，“你的志向怎么能是厨师，重写！”学生无奈重写道：我的梦想是当一位老板。老师微笑着点头，给予夸奖。　　还有中考时，作文题目也是梦想。一位学生的作文情节环环相扣，精彩至极，谈到梦想时，他的梦想是游戏制作师。批卷老师看后，0分！这个零分让他不可能进入理想的学校，也让他的梦消逝于心底！高考，他就像是吸取了中考的教训，没有把他真正的梦想大胆的写在答卷上，而是换了一个家喻户晓的梦想。作文如愿以偿，是满分。但他的梦想却再也没有实现过，因为他的梦想早已动摇，不可能有坚定的决心去完成梦想。他终究一事无成。　　作文说假，为何？梦想瞎谈，为何？为了博取所谓的高分，考上所谓的好学校！为了高分而放弃梦想，这不值得！为了老师的欣赏而放弃梦想，不配！只有怎样都不会动摇的梦想才会获得成功，而不是为了分数的梦想！考上好学校就会有好成就，此话属实，但是，既然你已经放弃了梦想，再大的成就都是虚伪的，这让所有人唾弃！包括我！　　让我们一起走向真实的世界，告别作文说假！不管分数如何，不管成就如何，只要梦想还在，就一定会成功