人教版初一七年级语文上册第11课《春》导学案讲学稿.docxVIP

人教版初一七年级语文上册第11课《春》导学案讲学稿　　人教版初一七年级语文上册第11课《春》导学案讲学稿　　十一春　　【学习目标】　　1、有感情地朗读课文，感知课文内容，把握作者的感情。　　2、体会拟人、比喻等修辞手法在写景中的作用，品味优美的语言。　　3、培养学生热爱大自然，发现大自然美的能力。　　【学习重点】　　本文寓情于景，情景交融的写作手法。　　【学习难点】　　作者抓住事物特征描写景物的方法。　　【知识链接】　　1、走近作者　　朱自清，(1898—1948)原名自华，号秋实，后改名自清，字佩弦。原籍浙江绍兴，生于江苏东海，后随祖父、父亲定居扬州。幼年在私塾读书，受中国传统文化的熏陶。他是“五四”爱国运动的参加者，受五四浪潮的影响走上文学道路。朱自清有著作7种，共约190万字，包括诗歌、散文、文艺评论、学术研究等。《春》、《背影》、《荷塘月色》都是脍炙人口的名篇。北京解放前夕，患胃病辞世。　　2、相关资料　　本文大致写于在1928年到1937年之间。 1929年10月，朱自清送夫人武钟谦回扬州养病，同年11月26日，武钟谦去世，葬于念四桥祖茔，时年仅32岁，遗下三子三女。这个时期，正是作者彷徨苦闷而埋头于古典文学研究的阶段，因此，对于春天，只能是牧歌式地抒唱。　　【自主学习】　　1、给下列加点字的读音：　　酝酿（　　　）　抖擞（　　）　应和