粤教版内容全面三、四、五、六年级信息技术学科工作计划.docVIP

小学信息技术学科教学工作计划2015学年度第一学期 三年级1、2、3班 科目：信息技术 任课教师：（2015年09月01日 ） 一、学生基本情况：三年级的学生刚接触电脑。大多数学生酷爱上电脑课，对电脑课比较感兴趣。学生思想积极上进，思维较灵活。但在创新性上的表现欠佳。学生独立思考，不断创新能力较差。个别学生做事易冲动，情绪爱激动，所以要对他们进行正确引导。二、培优、提高辅导学生工作措施：工作措施：1、采取“互帮互助”活动。2、个别辅导与集中培训相结合的方式，促进后进生学习，转化差生，解除其疑惑，解决实际问题 三、拟定本学期教学工作目标和教学措施：教学工作目标：1、帮助学生建立对计算机的感性认识。 2、使学生了解计算机日常生活中的应用。 3、使学生能熟练地中、英文输入。 4、培养学生对美的感受能力。教学措施：1、在日常教学工作中端正学生学习态度。 2、在课堂上以学生为主体，调动学生积极性。 3、培养学生的思维灵活性。 4、课堂中结合游戏，提高学生打字方面兴趣。四、全学期教学安排：周次单元内容教学目标教学重点教学难点教学措施1、2第一单元：第1、2课认识电脑1、了解电脑的用途，及初步了解因特网。2、了解计算机的构造，各部件的作用。3、掌握键盘和鼠标的基本操作。4、懂得如何正确开机，关机。5、windows基本操作，怎样用“计算机”计算。1、电脑各部件的作用。2、键盘和鼠标的基本操作。3、windows基本操作。1、怎样用“计算机”计算。2、因特网的定义。1、强化正确的教育态度。2、以“任务驱动”教学方法紧扣教学，。3、借鉴多媒体课件的优点，充分发挥教学优势。3、4、5第一单元：第3、4课用电脑玩游戏；认识键盘1、了解电脑的构造（硬件和软件）。2、分清那些是硬件。3、通过金山打字游戏，系统自带的纸牌游戏等，熟悉鼠标基本操作。4、了解键盘的五大功能区。5、理解几个简单键用途。6、熟悉键盘操作操作，通过“写字版”，提高对键盘运用。1、硬件、软件的了解和区别。2、鼠标的熟练操作。3、了解键盘的五大功能区。4、熟悉键盘操作。1、鼠标的灵活操作。2、键盘的熟练操作。3、几个简单的功能键运用。1、创设情景，激发学生学习动机。2、以半讲授半实践形式，提高学生兴趣之余，让学生动手实践操作。 6第一单元：第5课用电脑欣赏音乐和电影1、通过学生对音乐与电影的兴趣、启发式引导播放音乐与电影的播放器。2、让学生明白怎样用播放器。播放器的操作播放器的操作1、课前结合学生实际情况做好备课。2、讲课时注重应用情景教学，吸引学生的注意力。3、注意学生的实际动手操作能力。7、8、9第二单元：第1、2、3认识画图软件；填色；画几何图形1、认识画图软件，知道如何打开、保存、关闭。2、掌握画图软件的基本操作，了解画图软件工箱功能。3、分辨什么是前景色，背景色。4、画简单几何图形。1、掌握工具箱的应用。2、分辨前景色、背景色。3、懂得怎样画几何图形。1、工具箱的应用。2、创新能力，创意思想提高。1、注重学生学习习惯的培养，特别是打字正确坐姿的培养。2、练习过程不能单调，注意练习的形式多样化。 10、11、12第二单元：第4、5课刷子和喷枪工具；画直线和曲线1、刷子和喷枪工具的应用。2、能巧用放大镜。3、直线、曲线工具的使用。1、怎样巧用刷子、喷枪。2、直线、曲线工具的使用。曲线在画的过程中对控制点的掌握1、让学生多动手操作。2、进行大量的变式练习、不能单一练习。3、对打字练字可结合适当竞赛、游戏等。13、14、15第二单元：第6、7课复制和粘贴；图像的变形1、学会对图块的定义及对定义好的图块进行移动、裁剪、复制。2、懂得图块的缩放、翻转、拉伸、扭曲。1、图块的移动、裁剪、复制的运用。2、懂得改变图块的大小、方向。1、设置图块重叠时的透明处理。2、图块缩放的大小。1、先进行练习、巩固、提高打字速度。2、再进行小组竞赛测试，提高打字效率。小学信息技术学科教学工作计划2015学年度第一学期 四年级1、2、3班 科目：信息技术 任课教师：（2015年09月01日 ）一、学生基本情况：本学期四年级的这些学生都已掌握了Windows98的基本操作，都已掌握了键盘指法及中英文输入方法，用记事本来处理简单的文档和使用画图工具来进行电脑绘画，学会了文件的保存等操作。在本学期，将进一步学习用电脑来处理文档，学生主要学习用Word来处理各种文档。二、培优、提高辅导学生工作措施：工作措施：1、采取“互帮互助”活动。2、个别辅导与集中培训相结合的方式，促进后进生学习，转化差生，解除其疑惑，解决实际问题。3、课后个别辅导。