义务教育浙教七年级.下数学2.3解二元一次方程组练习题含教学反思案例教案学案说课稿.docVIP

解二元一次方程组班级：___________姓名：___________得分：__________一、选择题(每小题4分，共20分)1．用加减法解方程组时，将方程②变形正确的是（　　）A．2x﹣2y=2 B．3x﹣3y=2 C．2x﹣y=4 D．2x﹣2y=42．若方程mx+ny=6的两个解，，则m，n的值为（　　）A．4，2 B．2，4 C．﹣4，﹣2 D．﹣2，﹣43．解方程组①eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(y＝2x＋1，,6x＋5y＝－11；))　②eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(2x＋3y＝10，,2x－3y＝－6.))比较简便的方法(　 　)A．均用代入法 B．均用加减消元法C．①用代入法，②用加减消元法 D．①用加减消元法，②用代入法4．解二元一次方程组eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(8x＋6y＝3，①,6x－4y＝5，②))　得y＝ (　 　)A．－eq \f(11,2)　 　 B．－eq \f(2,17)　 　C．－eq \f(2,34)　 　D．－eq \f(11,34)5．由方程组eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(2x＋m＝1，,y－3＝m))可得出x与y的关系是 (　 　)A．2x＋y＝4 B．2x－y＝4 C．2x＋y＝－4 D．2x－y＝－4二、填空题(每题4分，共20分)6．解二元一次方程组的基本思想是　　，基本方法是　　和　　．7．用加减法解方程组较简便的消元方法是：将两个方程　 　，消去未知数　　．8．由方程组可得出x与y的关系是　 　．9．已知，则2016+x+y=　　 ．10．已知等式（2A﹣7B）x+（3A﹣8B）=8x+10对一切实数x都成立，则A=　　，B=　 　．三、简答题（每题15分，共60分）11. 用适当的方法解下列方程组： QUOTE QUOTE 12．已知方程组和方程组的解相同，求（2a+b）2014的值．13．如图，8块相同的小长方形地砖拼成一个大长方形，每块小长方形地砖的长和宽分别是多少？（要求列方程组进行解答）14．根据要求，解答下列问题．（1）解下列方程组（直接写出方程组的解即可）：A. B. C.方程组A的解为　　，方程组B的解为　　，方程组C的解为　　；（2）以上每个方程组的解中，x值与y值的大小关系为　　；（3）请你构造一个具有以上外形特征的方程组，并直接写出它的解．参考答案选择题D【解析】加减法解方程组时，将方程②变形正确的是2x﹣2y=4．故选D．　C【解析】∵方程mx+ny=6的两个解，，∴，解得：．故选：C．C【解析】方程组①直接就有y=2x+1，直接带入第二个吃方程会更加方便一点； 方程组②x的系数相等，而y的系数互为相反数，用加减消元法会更简便.D【解析】②×4-①×3，得 24x-16y-(24x+18y)=20-9 -34y=11 ∴y= QUOTE ∴选D.A【解析】将m=y-3带入第一个方程，得 2x+y-5=1 ∴2x+y=4,故选A.填空题消元、代入法、加减法．【解析】解二元一次方程组的基本思想是消元，基本方法是代入法和加减法．故答案为：消元、代入法、加减法．　相加，y．【解析】用加减法解方程组较简便的消元方法是：将两个方程相加，消去未知数y．故答案为相加，y．　y=﹣2x+3．【解析】，把②代入①得，2x+y﹣2=1，整理得，y=﹣2x+3，故答案为：y=﹣2x+3．　2018．【解析】，①﹣②得：x+y=2，则原式=2016+2=2018．故答案为：2018．　，﹣．【解析】由于等式（2A﹣7B）x+（3A﹣8B）=8x+10对一切实数x都成立，所以，有解得．故答案为：，﹣．简答题11、（1）解：①带入②，得 2[2(y-1)]+(y-1)=5 4y-4+y-1=5 y=2 ③ 将③带入①，得 x-2=2 x=4∴该方程组的解为： QUOTE （2）②-①，得： - QUOTE y-(- QUOTE y)= - QUOTE -(- QUOTE ) y= QUOTE = QUOTE ③ 将③带入①，得 QUOTE x- QUOTE = - QUOTE x= QUOTE = QUOTE ∴该方程组的解为： QUOTE 12、解：由于两个方程组的解相同，则有方程组，解得：，把代入方程：ax﹣by=﹣4与bx+ay=﹣8中得：，解得：，∴（2a+b）2