义务教育浙教七年级.下数学3.1同底数幂的乘法练习题含教学反思案例教案学案说课稿.docVIP

同底数幂的乘法——第一课时班级：___________姓名：___________得分：__________选择题(每小题5分，共20分)1.下列各式中，正确的是（??）???A．?a4?a2=a8 ?B．?a4?a2=a6? C．?a4?a2=a16? D．?a4?a2=a22.计算（﹣x2）?x3 的结果是（ ） A． x3 B． ﹣x5 C． x6 D． ﹣x63.a2?a3等于（??）?3a2? B．?a5? C．?a6 ? D．?a84.化简（﹣a）?（﹣a）2的结果是（??）?a2 B．?﹣a2 ?C．?﹣a3? D．?a35.计算：﹣m2?m3的结果是（??）???A．?﹣m6? B．?m5? C．?m6? D．?﹣m5?二、填空题(每小题5分，共20分)6. 已知am=3，an=5，则am+n=____7 . 已知x+y﹣3=0，则2y?2x= 计算a5?（﹣a）3?﹣a8 =___________．9. 24×8n=213，那么n的值是 若a3?a4?an=a9，则n= 简答题（每题15分，共60分）(11).（a﹣b）3?（b﹣a）4 (12).（4?2n）?（4?2n）(13). a?a3x (14). （﹣a）3?（﹣a）2?（﹣a5）(15). 计算a5 ?（﹣a）3?﹣a8 的结果 参考答案选择题1.B【分析】：?根据同底数幂的乘法，底数不变指数相加，可得答案．?解：a4?a2=a4+2=a6?2.B．【分析】：?根据同底数幂相乘，底数不变，指数相加，计算后直接选取答案．??解：（﹣x2）?x3=﹣x2+3=﹣x5?3. B【分析】?根据同底数幂的乘法法则进行计算即可．?解：原式=a2?a3=a2+3=a5?4. C【分析】?根据同底数幂的乘法法则，同底数幂相乘，底数不变，指数相加，即am?an=am+n，计算后直接选取答案．?解：（﹣a）?（﹣a）2=（﹣a）2+1=﹣a35.D【分析】根据同底数幂相乘，底数不变，指数相加，计算后直接选取答案．?解：﹣m2?m3=﹣m2+3=﹣m5二、填空题6、?解：am+n=am?an，3×5=15，【分析】?根据同底数幂的乘法，底数不变指数相加，可得答案．??7、解：∵x+y﹣3=0，?∴x+y=3，?∴2y?2x=2x+y=23=8，【分析】?根据同底数幂的乘法求解即可．?8. 解：a5?（﹣a）3?﹣a8=﹣a8?﹣a8=a16 ． 【分析】 先根据同底数幂相乘，底数不变指数相加计算，再合并同类项． 9、?解：由24×8n=213，得24×23n=213，?∴4+3n=13，?解得n=3．【分析】?将等式左边化为以2为底的幂的形式，再根据指数相等列方程求解．10. 解：∵a3?a4?an=a3+4+n，∴3+4+n=9?解得n=2．?【分析】根据同底数幂相乘，底数不变，指数相加计算，然后再根据指数相等列出方程求解即可．??三、简单题（11）解：（a﹣b）3（b﹣a）4=（a﹣b）3（[﹣（a﹣b）]）4=（a﹣b）3（a﹣b）4=（a﹣b）3+4=（a﹣b）7． 【分析】 把原式的第二个因式中的b﹣a，提取﹣1变形，然后根据﹣1的偶次幂为1化简，最后根据同底数幂的乘法运算法则：底数不变，指数相加即可得到运算结果． （12）解：（4?2n）（4?2n）=22+n?22+n=22n+4．【分析】根据同底数幂相乘，底数不变指数相加．?（13）解：a?a3x=a1+3x．【分析】根据同底数幂的乘法法则，同底数幂相乘，底数不变，指数相加，即am?an=am+n（14）解：（﹣a）3（﹣a）2（﹣a5）=（﹣a3）?a2（﹣a5）=a3+2+5=a10．【分析】根据同底数幂相乘，底数不变，指数相加求解即可．?（15）?解：a5?（﹣a）3﹣a8=﹣a8﹣a8=a16.【分析】?先根据同底数幂相乘，底数不变指数相加计算，再合并同类项．? HYPERLINK /s?q=%E5%B0%8F%E7%99%BD%E8%88%B9ie=utf-8src=wenda_link \t /q/_blank HYPERLINK /s?q=%E6%A1%82%E8%8A%B1%E6%A0%91ie=utf-8src=wenda_link \t /q/_blank HYPERLINK /s?q=%E5%9C%A8%E9%82%A