义务教育浙教九年级.数学下2.1直线与圆的位置关系初三数学教学反思学案说课稿.docVIP

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  • 2018-07-08 发布于江西
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义务教育浙教九年级.数学下2.1直线与圆的位置关系初三数学教学反思学案说课稿.doc

义务教育浙教九年级.数学下2.1直线与圆的位置关系初三数学教学反思学案说课稿.doc

2.1 直线与圆的位置关系(1)1.已知⊙O的直径为6 cm,直线m与⊙O相切,则圆心O与直线m的距离为__3__cm.2.在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=5 cm,BC=3 cm,以点A为圆心,4 cm长为半径作圆,那么:(1)直线BC与⊙A的位置关系是__相切__;(2)直线AC与⊙A的位置关系是__相交__;(3)以C为圆心,半径为__eq \f(12,5)__cm的圆与直线AB相切.3.⊙O的半径为4,直线l与⊙O相交,则圆心O到直线l的距离d的取值范围是__0≤d4__.(第4题)4. 如图,在△ABC中,AB=6,AC=8,BC=10,D,E分别是AC,AB的中点,则以DE为直径的圆与BC的位置关系是相交.5.下列图形中的直线l与⊙O的位置关系是相离的是(C)6.在正方形ABCD中,若以AB为直径画圆,则在正方形的其余三条边中,与这个圆相切的条数是(C)A.0 B.1 C.2 D.37.已知⊙O的半径为8,圆心O到直线l的距离为4,则直线l与⊙O的位置关系是(B)A.相切 B.相交C.相离 D.不能确定8.在平面直角坐标系中,以点(4,3)为圆心,3为半径的圆,必定(A)A.与x轴相切 B.与x轴相交C.与y轴相切 D.与y轴相交9.如图,⊙O的半径是6,⊙O的一条弦AB的长为6 eq \r(3),以3为半径的同心圆与AB的位置关系是什么?并说明理由.(第9题)【解】 相切.理由如下:过点O作OC⊥AB于点C,则AC=BC=eq \f(1,2)AB=3 eq \r(3).连结AO,则AO=6.∴在Rt△ACO中,CO=eq \r(AO2-AC2)=3.∴以3为半径的同心圆与AB相切.(第10题)10.如图,在△ABC中,∠C=90°,∠A=30°.O为射线BA上一点,BO=m,⊙O的半径为eq \f(1,2).当m在什么范围内取值时,直线BC与⊙O相离?相切?相交?【解】 当m>eq \f(\r(3),3)时,直线BC与⊙O相离;当m=eq \f(\r(3),3)时,直线BC与⊙O相切;当0≤m<eq \f(\r(3),3)时,直线BC与⊙O相交.(第11题)11.如图,有两个同心圆,大圆的半径为5 cm,小圆半径为3 cm,若大圆的弦AB与小圆相交,则弦AB的取值范围是8<AB≤10.【解】 如图,当AB与小圆相切时,有一个公共点D,连结OA,OD,可得OD⊥AB,∴AD=BD.在Rt△ADO中,OD=3,OA=5,∴AD=4,∴AB=2AD=8.当AB为大圆直径时,AB最大且与小圆相交,有两个公共点,此时AB=10.∴AB的取值范围是8<AB≤10.(第12题)12.如图,以点O为圆心,方圆8海里范围内有暗礁.某轮船行驶到距O点正西16海里的A处接到消息,则该船在南偏东多少度以内航行才不会触礁?【解】 若要使该船不触礁,则航线至少与⊙O相切,过点A作⊙O的切线AB,与⊙O切于点C,连结OC,则OC=8,AO=16,在Rt△OAC中,sinA=eq \f(OC,OA)=eq \f(8,16)=eq \f(1,2),∴∠A=30°,即当该船在南偏东60°以内航行时,才不会触礁.13.如图,点P为∠ABC的角平分线上一点,BC与⊙P相切,则AB与⊙P相切吗?为什么?(第13题)【解】 过点P作PE⊥BC于点E,PF⊥AB于点F.设⊙P的半径为r.∵BP是角平分线,∴PE=PF.∵BC是⊙P的切线,∴PE=r.∴PF=PE=r.∴AB与⊙P也相切. HYPERLINK /s?q=%E5%B0%8F%E7%99%BD%E8%88%B9ie=utf-8src=wenda_link \t /q/_blank HYPERLINK /s?q=%E6%A1%82%E8%8A%B1%E6%A0%91ie=utf-8src=wenda_link \t /q/_blank HYPERLINK /s?q=%E5%9C%A8%E9%82%A3%E9%81%A5%E8%BF%9C%E7%9A%84%E5%9C%B0%E6%96%B9ie=utf-8src=wenda_link \t /q/_blank HYPERLINK /s?q=%E6%99%A8%E6%98%9Fie=utf-8src=wenda_link \t /q/_blank

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