义务教育湘教九年级.数学上册4.3解直角三角形教学设计+课件+练习+素材（10份）初中数学试题.docVIP

《解直角三角形》教案教学目标1、知识与技能：掌握几个特殊角的三角函数值，熟悉运用解直角三角形的依据，了解仰角、俯角、坡度角以及方位角，熟练掌握解直角三角形.2、过程与方法：通过对直角三角形相关知识点的总结，加以运用到实例里，加深学生的理解.3、情态与价值：在对直角三角形知识的掌握基础上，能够熟练的运用解决解直角三角形问题，获得数学学习的成就感，提高学生分析问题和解决问题的能力，培养学生的应用意识.教学重点如何更好地加强学生对解直角三角形的理解.教学过程一、知识点回顾特殊角的三角函数值：1几个特殊关系：(1)，；(2)若，则，.二、解直角三角形：1、定义：在直角三角形中，由已知元素求未知元素的过程叫解直角三角形.2、解直角三角形的依据：Rt∠ABC中，，三边分别为a、b、c(1)三边之间的关系：(勾股定理)(2)两锐角之间的关系：(3)边角之间的关系：；.课堂小结这节课你有什么收获？ HYPERLINK /s?q=%E5%B0%8F%E7%99%BD%E8%88%B9ie=utf-8src=wenda_link \t /q/_blank HYPERLINK /s?q=%E6%A1%82%E8%8A%B1%E6%A0%91ie=utf-8src=wenda_link \t /q/_blank HYPERLINK /s?q=%E5%9C%A8%E9%82%A3%E9%81%A5%E8%BF%9C%E7%9A%84%E5%9C%B0%E6%96%B9ie=utf-8src=wenda_link \t /q/_blank HYPERLINK /s?q=%E6%99%A8%E6%98%9Fie=utf-8src=wenda_link \t /q/_blank