数松果课件(北师大版二年级上册数学课件)89053.pptVIP

北师大版二年级数学上册 * 教学目标 1.从生活经验出发，层层深入地逐步完成对乘法意义的体验。 2.培养迁移推理能力、概括能力和总结规律的能力。 3.体会乘法与生活的密切联系。 * * 一个5是5,两个5是5+5,三个就是… * 我们来整理一下。 * 一排5个 1×5=5 两排10个 2×5=10 三排15个 3×5=15 四排20个 4×5=20 五排25个 5×5=25 六排30个 5×6=30 七排35个 5×7=35 八排40个 5×8=40 九排45个 5×9=45 * 这样看来简单多了， 可是还是不能很好的记住它， 有什么能记住这些算式的 好办法吗？ * 当然是乘法口诀了，它可是专门 用来记这些算式的，小朋友， 你能编出这些口诀吗？ * 1×5=5 一五得五 2×5=10 二五一十 3×5=15 三五十五 4×5=20 四五二十 5×5=25 五五二十五 5×6=30 五六三十 5×7=35 五七三十五 5×8=40 五八四十 5×9=45 五九四十五 * 一五得五 二五一十 三五十五 四五二十 * * 5×6＝ 小猴摘桃 3×5＝ 5×7＝ 4×5＝ 5×9＝ 30 15 35 20 45 * 每次加5，把得数填在空格里。 5 10 15 20 25 * 5元 5元 5元 一共需要多少钱？ 5×3＝15(元) * 一共需要多少个铃铛？ 5×5＝25（个） * 一