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关于玩魔术小学作文 “魔袋”中的拉花　　教室里，同学们都目不转睛地看着讲台上的方老师。她拿着一个似抓知了的网摆弄给我们看。说是要给我们表演一个魔术。　　那个袋子是用紫绒布做成的，很漂亮。只见方老师拉开底部的拉链。方老师把手伸了进去，然后又翻了个面，又抖了抖。这样翻翻抖抖，弄了好一会儿，直到我们确认里面没有任何东西。　　方老师拉好拉链，开始故弄玄虚：“你们信不信我能从里面变出什么东西来？”我们当然不信，我心想：哈，方老师真傻，刚才都给我们看过了根本没有任何东西。“见证奇迹的时刻到了。”方老师一边说，一边将手慢吞吞地伸了进去。我们两只眼睛睁得大大的，恨不得把头钻进去看个究竟。我的脑子里有两个词在绕圈---有和没有。只见方老师的手拉出一条红线，接着就竟然有一串拉花。一分米，两分米，三分米。。。。。。一米！天哪！小小一个网竟然能装下一米长的拉花。同学们个个目瞪口呆，嘴巴都成了“O”型。“是贴住的！”“放着的”同学们七嘴八舌地议论起来。　　魔术实在是太神奇了！　　教室里，同学们都目不转睛地看着讲台上的方老师。她拿着一个似抓知了的网摆弄给我们看。说是要给我们表演一个魔术。　　那个袋子是用紫绒布做成的，很漂亮。只见方老师拉开底部的拉链。方老师把手伸了进去，然后又翻了个面，又抖了抖。这样翻翻抖抖，弄了好一会儿，直到我们确认里面没有任何东西。　　方老师拉好拉链，开始故弄玄虚：“你们信不信我能从里面变出什么东西来？”我们当然不信，我心想：哈，方老师真傻，刚才都给我们看过了根本没有任何东西。“见证奇迹的时刻到了。”方老师一边说，一边将手慢吞吞地伸了进去。我们两只眼睛睁得大大的，恨不得把头钻进去看个究竟。我的脑子里有两个词在绕圈---有和没有。只见方老师的手拉出一条红线，接着就竟然有一串拉花。一分米，两分米，三分米。。。。。。一米！天哪！小小一个网竟然能装下一米长的拉花。同学们个个目瞪口呆，嘴巴都成了“O”型。“是贴住的！”“放着的”同学们七嘴八舌地议论起来。　　魔术实在是太神奇了！　　教室里，同学们都目不转睛地看着讲台上的方老师。她拿着一个似抓知了的网摆弄给我们看。说是要给我们表演一个魔术。　　那个袋子是用紫绒布做成的，很漂亮。只见方老师拉开底部的拉链。方老师把手伸了进去，然后又翻了个面，又抖了抖。这样翻翻抖抖，弄了好一会儿，直到我们确认里面没有任何东西。　　方老师拉好拉链，开始故弄玄虚：“你们信不信我能从里面变出什么东西来？”我们当然不信，我心想：哈，方老师真傻，刚才都给我们看过了根本没有任何东西。“见证奇迹的时刻到了。”方老师一边说，一边将手慢吞吞地伸了进去。我们两只眼睛睁得大大的，恨不得把头钻进去看个究竟。我的脑子里有两个词在绕圈---有和没有。只见方老师的手拉出一条红线，接着就竟然有一串拉花。一分米，两分米，三分米。。。。。。一米！天哪！小小一个网竟然能装下一米长的拉花。同学们个个目瞪口呆，嘴巴都成了“O”型。“是贴住的！”“放着的”同学们七嘴八舌地议论起来。　　魔术实在是太神奇了！