北师大版八年级上册语文第11课《下雨天，真好》阅读题答案课课练习题集.docxVIP

北师大版八年级上册语文第11课《下雨天，真好》阅读题答案课课练习题集　　北师大版八年级上册语文第11课《下雨天，真好》阅读题答案课课练习题集　　【语言基础知识】　　1、漂亮的书写能给人以美的享受。请把下面这句话正确、规范、美观地抄写在方格内。　　玉兰树上叶的水珠都是香的，洒了我满头满身。　　2、给下列加点的字注音。　　暖和（ ）缝衣（ ） 漂在水沟里（ ）　　涨水（ ）教我认字（）打转（） 盛饭（ ）　　3、选字填空。　　（撑掌）___伞 宽___（敞敝）湖___（畔衅）吟___（颂诵） 书___（厨橱）（享亨）___乐　　寂___（莫寞） （娇骄）___傲　　4、解释句中加点的词语。　　⑴会到了亲人和朋友，游遍了魂牵梦萦的好地方。　　魂牵梦萦：　　⑵人事的变迁，尤使我于雨中俯仰低徊。　　人事：　　⑶五月黄梅天，到处黏溻溻的。　　黏溻溻：　　5、下列语句中加点词语运用不正确的一项是　　A、这本书印刷不够精美，但内容还差强人意。　　B、我们年轻的班主任老师虽然工作很繁重，但看起来精神矍铄。　　C、刚建成的三峡大坝真令人叹为观止。　　D、大自然馈赠给了攀枝花人民丰富的光热资源和矿产资源，难怪邓小平爷爷盛赞这里“得天独厚”。　　【语言表达训练】　　6、本文是以_____的口吻，以______为主线，贯串和雨相关的人与事。　　7、请写出一个关于自己的雨天的愉快体验。　　8、古往今来，许多文学作品写过石头：女娲曾以石补天，__________曾以石填海，《_____________》曾名为《石头记》，___________笔下的美猴王竟是一尊石猴子。　　9、栀子飘香，榴花明艳……在充满生机的初夏时节，为了营造校园文化氛围，增添人文气息，学校将开展“书香满校园”的主题活动。　　(1)请你为这一活动拟一条标语。　　 (2)按下面要求策划一个班级活动方案。　　活动主题：　　活动目的(紧扣班级活动主题)：　　活动方式：　　10、中国人对长城有着独特的情结，下面句子哪一句最能引起你心灵的震撼，写下你的读后所感。　　⑴不到长城非好汉，屈指行程二万。　　（《清平乐·六盘山》毛泽东写于长征途中）　　⑵长江，长城，黄山，黄河，在我心中重千斤，无论何时，无论何地，心中一样亲。　　 （《我的中国心》）　　⑶起来！不愿做奴隶的人们！把我们的血肉，筑成我们新的长城！　　 （《义勇军进行曲》）　　【课内同步阅读】　　阅读下列语段，完成11-14题。　　我问你，你喜欢下雨吗？你会回答说：“喜欢，下雨天富于诗意，叫人的心宁静，尤其是夏天，雨天里睡个长长的午觉该多舒服。”可是，你也许会补充说：“但别下得太久，像那种黄梅天，到处湿漉漉的，闷得叫人喘不过气来。”　　告诉你，我却不然。我从来没有抱怨过雨天。雨下了十天、半月甚至一个月，屋子里挂满万国旗似的湿衣服，墙壁地板都冒着湿气，我也不抱怨。我爱雨不是为了可以撑把伞兜雨，听伞背嘀嗒的雨声，就只是为了喜欢那下不完雨的雨天。为什么，我说不明白。好像雨天总是把我带到另一个处所，离这份份扰扰的世界很远很远。在那儿，我又可以重享欢乐的童年，会到了亲人和朋友，游遍了魂牵梦萦的好地方。优游、自在，那些有趣的好时光啊，我要用雨珠的链子把它串起来，绕在手腕上。　　11、语段中画线句子有何用意？　　12、“屋子里挂满万国旗似的湿衣服，墙壁地板都冒着湿气，我也不抱怨。”一句用了比喻的修辞手法，把________比作_______ ，生动形象地突出了_______________________ 。　　13、语段是用第几人称写的？这样些有什么好处？　　14、作者为什么喜欢那下不完雨的雨天？　　【课外拓展阅读】　　阅读下面文章，完成15-20题。　　冬季到台北来看雨 ks　　①来时，便听说台北是个多雨的城市，尤其是冬季，雨下得更是非同凡响，为世界上许多城市所不能比。我不是专门到台北来看雨的，我从家乡来，我说家乡话，我唱家乡戏，我带着家乡情来看家乡人。为两岸的文化交流，我们一行20人，应台湾名伶刘海燕女士的盛情邀请，到台湾演出河南豫剧。N.　　②演出可谓盛况空前。我们的观众有的是驱车200多公里赶来的，有的是被人用轮椅推进剧场的。有的一来使当起了义工，贴戏报、打水扫地、搬运道具，看到什么活儿都抢着干。老乡见老乡，两眼泪汪汪，一时间，乡音乡韵一片，其情深深，其意切切，场面十分感人。Q}vk　　③对台北的河南老乡来说，他们来看家乡戏，主要是来找家乡情的。一位叫贾文斌的老人，在头一天看戏时，紧紧地抓住我的手久久不放开，他颤巍巍地说：我一听到这梆子敲、板胡响就想回家……80岁的老人说着说着就像小孩一样哭了起来。一位麻老先生对我们说：我吃