外研版新标准英语三起第一册Module10 Unit1 This is his head.教案与教学反思.docxVIP

外研版新标准英语三起第一册Module10 Unit1 This is his head.教案与教学反思　　教材分析　　本节课主要让学生学习句子This is his…和关于身体部位的单词，让学生听懂会说单词body,his,head，arm,hand,leg,foot,这也是本节课的重难点.创设教学情境，设计一些游戏与活动，利用好学具，使学生在宽松的氛围中学习，主要采取师生、生生互相合作，学生在愉快的学习氛围中学习。　　　　学情分析　　由于学生在第六模块已经学过句子“This is my…”学习热情比较高，可以让学生在复习中学习新知，但要学生记住几个身体部位的单词，学生可能会有些吃力。　　 教学目标　　 1、 Let the students master the words:body,his,head,arm,hand,leg,foot。　　2、 Say and do主要通过说和做练习并运用所学的词汇。并能按照指令做出相应的动作　　教学重点和难点　　 【教学重点】1、能听说认读单词： body,his,head,arm,hand,leg,foot。　　2、学会运用句型This is his.......　　【教学难点】1、head的发音。　　 2、This is his.....句型的运用。　　 3、记忆单词。　　　　教学过程　　　　教材分析　　本节课主要让学生学习句子This is his…和关于身体部位的单词，让学生听懂会说单词body,his,head，arm,hand,leg,foot,这也是本节课的重难点.创设教学情境，设计一些游戏与活动，利用好学具，使学生在宽松的氛围中学习，主要采取师生、生生互相合作，学生在愉快的学习氛围中学习。　　　　学情分析　　由于学生在第六模块已经学过句子“This is my…”学习热情比较高，可以让学生在复习中学习新知，但要学生记住几个身体部位的单词，学生可能会有些吃力。　　 教学目标　　 1、 Let the students master the words:body,his,head,arm,hand,leg,foot。　　2、 Say and do主要通过说和做练习并运用所学的词汇。并能按照指令做出相应的动作　　教学重点和难点　　 【教学重点】1、能听说认读单词： body,his,head,arm,hand,leg,foot。　　2、学会运用句型This is his.......　　【教学难点】1、head的发音。　　 2、This is his.....句型的运用。　　 3、记忆单词。　　　　教学过程　　　　教材分析　　本节课主要让学生学习句子This is his…和关于身体部位的单词，让学生听懂会说单词body,his,head，arm,hand,leg,foot,这也是本节课的重难点.创设教学情境，设计一些游戏与活动，利用好学具，使学生在宽松的氛围中学习，主要采取师生、生生互相合作，学生在愉快的学习氛围中学习。　　　　学情分析　　由于学生在第六模块已经学过句子“This is my…”学习热情比较高，可以让学生在复习中学习新知，但要学生记住几个身体部位的单词，学生可能会有些吃力。　　 教学目标　　 1、 Let the students master the words:body,his,head,arm,hand,leg,foot。　　2、 Say and do主要通过说和做练习并运用所学的词汇。并能按照指令做出相应的动作　　教学重点和难点　　 【教学重点】1、能听说认读单词： body,his,head,arm,hand,leg,foot。　　2、学会运用句型This is his.......　　【教学难点】1、head的发音。　　 2、This is his.....句型的运用。　　 3、记忆单词。　　　　教学过程