2019版高考生物总复习 第八单元 生命活动的调节 第27讲 通过激素的调节 神经调节与体液调节的关系提考能强化通关 新人教版.docVIP

PAGE PAGE 1第27讲 通过激素的调节 神经调节与体液调节的关系1．(2018·河南郑州质测)用一定量的甲状腺激素连续饲喂正常成年小白鼠4周，与对照组比较，实验组小白鼠表现为(　　)A．促甲状腺激素分泌量增多B．耗氧量增加、神经系统的兴奋性增强C．促甲状腺激素释放激素分泌量增多D．甲状腺的分泌功能旺盛解析：选B。用甲状腺激素连续饲喂小白鼠，则小白鼠血液中甲状腺激素含量过高，该激素会抑制垂体分泌促甲状腺激素和抑制下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素；甲状腺激素能促进物质代谢，小白鼠耗氧量增加，同时甲状腺激素能提高神经系统的兴奋性；由于垂体的分泌活动受到了高浓度的甲状腺激素的抑制，导致垂体分泌的促甲状腺激素减少，从而使甲状腺的分泌功能减弱。2．(2018·福建南平一模)当正常人的血糖浓度降低到正常水平以下(＜0.8 g·L－1)时，胰高血糖素分泌量增加，加速糖原分解成葡萄糖；同时，胰岛素分子与靶细胞表面的受体结合，被靶细胞内吞分解，胰岛素分子数量下降。下列叙述正确的是(　　)A．低血糖时，胰高血糖素和胰岛素共同促进血糖浓度升高B．血糖浓度恢复正常后，胰高血糖素进一步促进血糖的摄取与贮存C．胰岛素被分解后，当血糖浓度恢复正常时，可在靶细胞中重新合成D．胰岛素与靶细胞受体的结合是通过特异性的识别后完成的解析：选D。低血糖时，胰高血糖素和肾上腺素分泌量增加，共同促进血糖浓度升高，A错误