怎样使用跟我学语进行教学设计.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 怎样使用《跟我学汉语》进行教学设计 汉语作为第二语言教学的三个要素 ——教什么：教学内容、交际技能 ——怎么学：习得规律 ——怎么教：教学设计、教学方法 教学设计的特点——综合各种内容 教学内容 交际技能 习得特点 课堂教学手段 课堂教学步骤 教学设计的基础 1需求分析 ——了解所在国家教育政策 ——了解目标学校二语教学的原则 ——调查学习者的情况和学习要求 2确定教学目标和教学原则 ——水平目标 ——交际能力目标 ——文化目标 一些国家中小学外语教学原则 美国的5C标准：Communication，Cultures，Connections，Comparisons，Communities 加拿大的4个理念 ：Communicating， Acquiring Information， Experiencing Creative Works, Understanding Culture and Society 澳大利亚的2个主要目标： Develop communication skills, Access to societies and cultures beyond their own from Australia 一些国家中小学外语教学原则 泰国教